Euroinnova Business School

Curso Tecnicas Estudio Homologado

Especialista en Tecnicas de Estudio aplicadas a la Ensenanza

Homologado

Doble Titulacion URJC & Educa + 1 Credito ECTS

(16)
Especialista en Tecnicas de Estudio aplicadas a la Ensenanza (Doble Titulacion URJC & Educa + 1 Credito ECTS)
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MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Educa Business SchoolCurso Online Homologado Asociación Española Para La CalidadMiembro Agrupación Vértice en colaboración con Universidad Rey Juan CarlosTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:240 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 21864 DOP 14003 DOP
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Técnicas de Estudio aplicadas a la Enseñanza con 200 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional - Titulación de Manual Técnicas de Estudio expedida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid con 40 horas y 1 crédito universitarios ECTS (Curso Desarrollado en Colaboración con Agrupación Vértice y la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid). Titulación Universitaria Baremable en Bolsas de Trabajo Público y Oposiciones para Personal Sanitario y No Sanitario.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico del Curso en linea Homologado
materiales Especialista en Tecnicas de Estudio aplicadas a la Ensenanza (Doble Titulacion URJC & Educa + 1 Credito ECTS)
Materiales didácticos:
  • Mochila
  • Manual del Curso en linea Homologado: Entorno Personal de Aprendizaje y Técnicas de Estudio
  • Curso en linea Homologado en formato SCORM: Entorno Personal de Aprendizaje y Técnicas de Estudio
  • Curso en linea Homologado en formato SCORM: Manual Técnicas de Estudio - Universitario
  • Subcarpeta portafolios.
  • Carta de presentación.
  • Bloc de Notas.
  • Guía del Alumno.
  • Bolígrafo.

Temario

Características generales del Curso en linea Homologado

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos en linea Homologados

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo

PARTE 1. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL APRENDIZAJE
  1. El aprendizaje
  2. - Rasgos generales del aprendizaje

  3. Definición de aprendizaje
  4. Proceso de aprendizaje
  5. - Etapa de incompetencia inconsciente

    - Etapa de incompetencia consciente

    - Etapa de competencia consciente

    - Etapa de competencia inconsciente

  6. El aprendizaje basado en el cerebro
  7. Evaluación del aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEMORIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN
  1. La memoria
  2. - ¿Qué es la memoria?

    - Procesos básicos de la memoria

    - Memoria y aprendizaje

  3. Tipos de memoria
  4. La atención
  5. Funciones de la atención
  6. - La atención como mecanismo de selección

    - La atención como mecanismo de vigilancia

    - La atención como mecanismo de control voluntario

  7. Desarrollo de la atención
  8. Redes funcionales de la atención
  9. La motivación
  10. - Aprendizaje de la motivación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE
  1. ¿Qué es el entorno de aprendizaje?
  2. Componentes o partes que conforman un PLE
  3. Relación entre el Entorno Personal de Aprendizaje y los estilos de aprendizaje
  4. Las tareas en el Entorno Personal de Aprendizaje
  5. Ventajas y desventajas de los Entornos Personales de Aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO
  1. La importancia de planificar
  2. El ambiente de estudio óptimo
  3. Planificación del lugar de estudio
  4. Planificación del tiempo de estudio
  5. - Factores a considerar en la planificación

    - Características de un buen plan de estudio

  6. Confección de un horario
  7. - Datos a tener en cuenta

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MANTENIMIENTO DE LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
  1. Acercamiento al concepto de atención
  2. Características de la atención
  3. Clasificación de la atención
  4. - La atención según los mecanismos implicados

    - La atención según dónde se dirige

    - La atención según la modalidad sensorial implicada

  5. Relación entre atención y concentración
  6. - Influencia de la concentración en el aprendizaje

  7. Aspectos que afectan a la concentración
  8. Técnicas para mantener la concentración
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
  1. Concepto de conocimientos previos
  2. - Tipos de conocimientos previos en función de su origen

  3. La relación entre los conocimientos previos y el aprendizaje significativo
  4. Técnicas para la activación de conocimientos previos
  5. - Scanning

    - Skimming

    - Preguntas y respuestas

    - Actividad focal introductoria

    - Discusiones guiadas

    - Lluvia de ideas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS DE RECOGIDA Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
  1. Metodologías de búsqueda de información
  2. Identificación de fuentes de información especializadas: sitios Web, institucionales, páginas personales, foros y grupos de noticias
  3. La recuperación de la información
  4. - Manejo de las herramientas de recuperación de la información

    - Motores de búsqueda generales

    - Pasarelas y bibliotecas virtuales

    - Directorios y catálogos temáticos

  5. Selección, discriminación y valoración de la información
  6. - Criterios de evaluación de la calidad de las fuentes de información

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS DE SÍNTESIS Y COMPRENSIÓN
  1. Lectura y comprensión
  2. Componentes de la lectura
  3. Modelos de lectura
  4. - Modelo ascendente

    - Modelo descendente

  5. Comprensión lectora
  6. - Factores relevantes para la comprensión lectora

    - Habilidades necesarias para la comprensión lectora

  7. La importancia de la memoria en la comprensión en general
  8. Herramientas de comprensión y síntesis
  9. - Realización de esquemas

    - Realización de mapas mentales

    - Elaboración de mapas conceptuales

    - Elaboración de cuadros comparativos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEMORIZACIÓN
  1. ¿Cómo funciona la memoria?
  2. - Memoria sensorial (MS)

    - Memoria a corto plazo (MCP)

    - Memoria a largo plazo (MLP)

  3. Distintas memorias a largo plazo
  4. - Memoria declarativa y procedimental

    - Memoria episódica y semántica

    - Memoria explícita e implícita

  5. Niveles de procesamiento de la información
  6. El olvido
  7. - Recuperación de la información

  8. Cómo mejorar la memoria
  9. - Principios generales

  10. Las distorsiones y alteraciones de la memoria
  11. - Distorsiones de la memoria

  12. Técnicas de memorización
  13. - El recorrido

    - Mnemotecnia

    - El simbolismo

    - Invención de una historia

    - Desarrollo de rimas y poesías

UNIDAD DIDÁCTICA 10. REPASO, RECUERDO Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS
  1. Generalidades sobre el olvido
  2. El repaso y el recuerdo
  3. - Frecuencia de repaso

    - Pasos a seguir en el repaso

  4. Desarrollo de los repasos sucesivos
  5. - El primer repaso

    - Repasos intermedios

    - Último repaso

  6. Transferencia de conocimientos
  7. - El resumen

    - Esquemas mudos

    - Mapas en blanco

PARTE 2. TÉCNICAS DE ESTUDIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTES DE ESTUDIAR: CONDICIONES PARA EL ESTUDIO. ESTADO FÍSICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOCONCEPTO: LA MOTIVACIÓN, LA CONCENTRACIÓN, LA PLANIFICACIÓN, LA TOMA DE APUNTES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VAMOS A ESTUDIAR LA LECTURA, EL SUBRAYADO, TÉCNICAS DE SÍNTESIS, LA MEMORIZACIÓN, EL REPASO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VAMOS A COMPROBAR LOS EXÁMENES. LOS EXÁMENES: ESPECIAL OPOSITORES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJAR TEXTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. BIBLIOGRAFIA
Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
El presente CURSO en Técnicas de Estudio aplicadas a la Enseñanza ofrece una formación especializada en la materia. Cuando se habla de técnicas de estudio se hace referencia a todas aquellas estrategias que un estudiante, de cualquier nivel educativo, puede realizar para obtener un mayor rendimiento en sus estudios. No obstante, cada persona va a necesitar un tipo de estrategia distinta en función de sus habilidades, características, aptitudes, etc., por lo que resulta fundamental conocer las distintas alternativas que existen para mejorar el proceso de aprendizaje.
Objetivos Curso en linea Homologado Especialista en Tecnicas de Estudio aplicadas a la Ensenanza (Doble Titulacion URJC & Educa + 1 Credito ECTS)
- Describir los conceptos de aprendizaje, memoria, atención y motivación, haciendo hincapié en su influencia en el estudio. - Reflexionar acerca de la importancia del entorno en el aprendizaje. - Conocer los criterios a seguir para la planificación del aprendizaje. - Indagar en las herramientas para el mantenimiento tanto de la concentración como de la atención. - Conocer las estrategias para la recogida y selección de la información así como para la síntesis y comprensión de distintos conceptos. - Aprender a aplicar estrategias de memorización de información. - Saber cómo se realiza el repaso, recuerdo y transferencia de conocimientos para optimizar el proceso de estudio. - Ahorrar tiempo y esfuerzo en el estudio. - Organizar la información, haciéndola más comprensible. - Fijar el recuerdo de lo estudiado a largo plazo. - Mejorar la capacidad mental del alumno y poderlo aplicar a otros campos de la vida
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Educación/ Psicología / Psicopedagogía.
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
El presente curso en Técnicas de Estudio aplicadas a la Enseñanza dotará al alumnado de los conocimientos necesarios que le permitirán adquirir una formación completa en el ámbito de las estrategias de estudio.
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
El presente curso en Técnicas de Estudio aplicadas a la Enseñanza dotará al alumnado de los conocimientos necesarios que le permitirán adquirir una formación completa en el ámbito de las estrategias de estudio.
Metodología del Curso en linea Homologado
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Tecnicas Estudio Homologado

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Curso Tecnicas Estudio a Distancia

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En segundo lugar tenemos el Curso Aprendizaje Cooperativo Entorno Personal Tecnicas Estudio Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer la importancia del aprendizaje cooperativo en el aula. - Analizar las diferentes dimensiones afectivas del aprendizaje que influyen de manera directa en el aprendizaje cooperativo. - Conocer las habilidades personales, valores y actitudes básicas en el alumnado. - Identificar las estrategias que permiten la consecución de la cohesión grupal. - Analizar la influencia del aprendizaje cooperativo en la resolución de los conflictos grupales. - Describir los conceptos de aprendizaje, memoria, atención y motivación, haciendo hincapié en su influencia en el estudio. - Indagar en las herramientas para el mantenimiento tanto de la concentración como de la atención. - Conocer las estrategias para la recogida y selección de la información así como para la síntesis y comprensión de distintos conceptos. - Aprender a aplicar estrategias de memorización de información. - Saber cómo se realiza el repaso, recuerdo y transferencia de conocimientos para optimizar el proceso de estudio.

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Opiniones Curso Tecnicas Estudio

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Especialista en Tecnicas de Estudio aplicadas a la Ensenanza (Doble Titulacion URJC & Educa + 1 Credito ECTS)

Opinión de Ernis sobre el Curso en linea Homologado Especialista en Tecnicas de Estudio aplicadas a la Ensenanza (Doble Titulacion URJC & Educa + 1 Credito ECTS)
Ernis

Ernis,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Sobre todo el precio del Curso Tecnicas Estudio Homologado

Ernis,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

No he aprendido mucho pero he reforzado Conceptos que ya conocía gracias al Curso Tecnicas Estudio Homologado

Ernis,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

su titulación

Ernis,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

le faltan horas

Mª EUGENIA P. V.
CANTABRIA

Mª EUGENIA P. V. de CANTABRIA

Que he aprendido:

MUCHAS HERRAMIENTAS PARA USAR EN MI TRABAJO ACTUALMONITORA DE YOGA

Lo que mas me ha gustado:

LOS TEMARIOS SON MUY COMPLETOS

He echado en falta:

VIDEOS, Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO AUDIOVISUALES

MAXIMINO S. G.
PONTEVEDRA

MAXIMINO S. G. de PONTEVEDRA

Que he aprendido:

pues me valio de recuerdo de mucha informacion que habia olvidado ,en primero de carrera cuando di los procesos emocionales

Lo que mas me ha gustado:

la tecnicas de estudio y redaccion empleadas durante el curso

He echado en falta:

pues seguramente un monton mas de informacion basica existente con respecto a los temas tratados

Comentarios:

pues creo que asi esta bien En general sigue siendo un buen curso muy facil de estudiar y aprender conceptos que dan pie para poder investigar por tu cuenta

DIONISIO V. J.
CÁCERES

DIONISIO V. J. de CÁCERES

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

JOSE CARLOS M. M.
CÓRDOBA

JOSE CARLOS M. M. de CÓRDOBA

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

MARCOS R. M.
ALICANTE/ALACANT

MARCOS R. M. de ALICANTE/ALACANT

JERONIMO

JERONIMO de

Comentarios:

LO RECOMIENDOA TODOS MIS COMPAÑEROS

ROBERTO L. C.
GINEBRA

ROBERTO L. C. de GINEBRA

Que he aprendido:

tecnicas precisas

Lo que mas me ha gustado:

la explicacion de las tecnicas

He echado en falta:

nada

GUADALUPE OLGA M. S.
MEXICO D.F.

GUADALUPE OLGA M. S. de MEXICO D.F.

Que he aprendido:

He aprendido que existen muchas similitudes de los problema entre Andalucía y Mexico

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado la forma de abordar el estudio de los temas

He echado en falta:

He echado en falta las estadísticas

Comentarios:

Me gustaría que ampliaran el estudio referente a otras provincias

MATIAS R. C.
ZAMORA

MATIAS R. C. de ZAMORA

Que he aprendido:

El correcto almacenamiento de productos, equipos y maquinaria

Lo que mas me ha gustado:

Metodología de estudio

He echado en falta:

En principio nada

ANTONIO S. S.
BARCELONA

ANTONIO S. S. de BARCELONA

Que he aprendido:

Que es la lopd

Lo que mas me ha gustado:

Sistema estudio

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Mut bien temaris

IVÁN T. R.
VALENCIA/VALÈNCIA

IVÁN T. R. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

Diseño de proyecto y uso de Project

Lo que mas me ha gustado:

Facilidad y comodidad de estudio

He echado en falta:

Casos prácticos

MARÍA G. G.
CÓRDOBA

MARÍA G. G. de CÓRDOBA

Que he aprendido:

CONOCIMENTOS BASICO

Lo que mas me ha gustado:

FACILIDAD DE ESTUDIO

He echado en falta:

DOCUMENTACION CON DOCUMENTOS ACTUALES.

Josune
Valladolid

Josune de Valladolid

Que he aprendido:

He aprendido mucho

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado Todo

He echado en falta:

está perfecto este Curso Mindfulness Tecnicas Relajacion Infantil Homologado no he echado en falta nada

Comentarios:

El Curso Mindfulness Tecnicas Relajacion Infantil Homologado me ha ayudado a encontrar empleo

SUSANA ESTHER G. R.
CÁDIZ

SUSANA ESTHER G. R. de CÁDIZ

Que he aprendido:

las diferentes tecnicas de masajes para realizar en este tipo de tratamientos.

Lo que mas me ha gustado:

la manipulacion vertebral, (osteopatia)

He echado en falta:

viedeo de las tecnicas de manipulacion.

JULIO O. F.
PONTEVEDRA

JULIO O. F. de PONTEVEDRA

Que he aprendido:

tecnicas interesantes sobre el masaje con piedras calientes

Lo que mas me ha gustado:

los videos

He echado en falta:

algo mas de contenido

Comentarios:

bien

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Especialista en Tecnicas de Estudio aplicadas a la Ensenanza (Doble Titulacion URJC & Educa + 1 Credito ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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