MASTER EMERGENCIAS ENFERMERIA
MASTER EMERGENCIAS ENFERMERIA: Master en Enfermeria: Urgencias y Emergencias(Master Emergencias en Enfermeria + Titulacion Universitaria)
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PARTE 1. ENFERMERÍA EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
MÓDULO 1. ASPECTOS GENERALES DE LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS. EL ENTORNO EXTRAHOSPITALARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PROFESIONALES DE LA ACTUACIÓN EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS EXTRAHOSPITALARIAS: PERFIL POR COMPETENCIAS Y CONSIDERACIONES ÉTICAS Y LEGALES
- Trabajo en Equipo
- Responsabilidad del enfermero especialista en emergencias
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
- Fases del proceso de investigación
- Anexo de tablas
- Resumen
- Referencias bibliográficas
- Bibliografía recomendada
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMERÍA BASADA EN LAE VIDENCIA.BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS. ANÁLISIS DE DATOS.LA INVESTIGACIÓN APLICADA A LA PRÁCTICA DE LOS CUIDADOS
- Aproximación a la EvidenciaCientífica en Enfermería.Definición, Fundamentos eHistoria
- Revisión sistemática ymeta-análisis
- Lectura Crítica
- Conclusiones
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS INTEGRALES DE EMERGENCIA Y SERVICIOS EXTRAHOSPITALARIOS DE EMERGENCIAS. SUESTRUCTURA FÍSICA Y FUNCIONAL
- Antecedentes históricos
- Estructura física y funcional
- Los SEMEx
- Resumen
- Bibliografía y lecturas recomendadas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LOS SERVICIOS DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS
- Área de recepción de la demanda
- Área de gestión de recursos
- Área de dirección
- Conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRANSPORTE SANITARIO. DEFINICIÓN, TIPOS Y NORMATIVA. FISIOPATOLOGÍA DEL TRANSPORTE
- Tipos.Normativa vigente
- Transporte terrestre
- Transporte aéreo
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 7. BIOSEGURIDAD DEL PROFESIONAL SANITARIO. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE ACCIDENTES LABORALES CON RIESGO BIOLÓGICO
- Prevención de accidentes ocupacionales por riesgo biológico
- Protección
- Limpieza,desinfección delmaterial y esterilización
- Protocolo de actuación ante exposición ocupacional a sangre y/ o fluidos orgánicos en samur-protección civil
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA COMUNICACIÓN ENURGENCIAS Y EMERGENCIAS
- La comunicación: un proceso interactivo
- La urgencia: un contexto especial para la comunicación
- Nos comunicamos con conductas verbales y no verbales
- La habilidad de escuchar activamente
- Escuchar los sentimientos: empatizar
- Cómo comunicar con una persona que está en crisis
- Aplicaciones práctica
- La relación de ayuda como fuente de estrés
- Resumen
- Glosario
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FARMACOLOGÍA DE EMERGENCIAS
- Fármacos de uso en intoxicaciones
- Corticoides
- Fármacos con acción sobre el sistema nervioso autónomo
- Fármacos en patologías respiratorias
- Analgésicos
- Sedantes y ansiolíticos
- Otros sedantes
- Bloqueantes neuromusculares
- Antiarrítmicos
- Urgencias/emergencias hipertensivas
- Antianginosos
- Antiepilépticos/anticonvulsivantes
- Fármacos antipsicóticos
- Fármacos anticoagulantes y fibrinolíticos
- Fármacos en trastornos alérgicos
- Diuréticos
- Fármacos con acciones digestivas
- Fluidos para corrección de la volemia
- Bibliografía
MÓDULO 2. EMERGENCIAS CARDIOVASCULARES
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ELECTROCARDIO GRAFÍA BÁSICA. INTERPRETACIÓN DE RÍTMOS Y ECG
- Sistema cardiaco de conducción electrica
- Electrocardiografía: conceptos básicos.derivaciones
- Componentes del ECG: ondas, segmentos e intervalos
- Interpretación del ECG: determinación de arritmias
- Identificar la arritmia
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ARRITMIAS PERIPARADA
- Arritmias cardiacas
- Bradiarritmias
- Taquiarritmias
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 12. DOLOR TORÁCICO AGUDO.SÍNDROME CORONARIO AGUDO. PROTOCOLO DE REPERCUSIÓN PRECOZ DEL IAM
- Etiología
- Epidemiología
- Anatomía
- Fisiopatología
- Factores de riesgo
- Diagnóstico
- anifestaciones clínicas
- Abordaje terapéutico
- Atención de enfermería
- Resumen.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FISIOPATOLOGÍA GENERAL DEL SHOCK.SHOCK OBSTRUCTIVO Y HEMORRÁGICO.
- Fisiopatología del shock.
- Mecanismos y tipos de shock
- Fases de instauración del shock
- Etiología del shock
- Valoracion del paciente en shock en las emergencias extrahospitalarias
- Tipos de shock
- Dianostico diferencial.Grado de shock hipovolémico
- Shock hipovolémico
- Shock hemorrágico
- Shock hipovolémico no hemorrágico
- Shock obstructivo
- Complicaciones del shock
- Tratamiento general del shock
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 14. URGENCIAS Y EMERGENCIAS HIPERTENSIVAS
- Hipertensión arterial (HTA)
- Crisis hipertensiva
- Identificación del problema.
- Medidas terapéuticas en urgencia hipertensiva.
- Medidas terapéuticas en emergencias hipertensivas
- Resumen.
- Glosario de términos
- Bibliografía y lecturas recomendadas.
UNIDAD DIDÁCTICA 15. URGENCIAS CARDIOVASCULARES QUIRÚRGICAS: PATOLOGÍA DE LA AORTA.ALTERACIONES VASCULARES PERIFÉRICAS
- Patología aórtica aguda
- Alteraciones vasculares periféricas
- Resumen del capitulo
- Bibliografia
MÓDULO 3. REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA Y AVANZADA EN EL ADULTO.RECOMENDACIONES DE LA ASOCIACIÓN AMERICANA DEL CORAZÓN (AHA).
UNIDAD DIDÁCTICA 16 .RESUCITACIÓN CARDIO PULMONAR BÁSICA.DESFIBRILADORES SEMIAUTOMÁTICOS
- Resucitación cardiopulmonar básica
- Importancia de la desfibrilación temprana: desfibrilación externa semiautomática.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA17. RESUCITACIÓN CARDIO PULMONAR AVANZADA.MANEJO AVANZADO DE LA VÍA AÉREA.RCP EN SITUACIONES ESPECIALES: EMBARAZO, INTOXICACIONES Y CAUSAS AMBIENTALES (SUMERSIÓN, HIPOTERMIA Y ELECTROCUCIÓN)
- Rcp avanzada
- anejo avanzado de la vía aérea
- Situaciones especiales
- Bibliografia
UNIDAD DIDÁCTICA 18. DONACIÓN DE ÓRGANOS DE PACIENTES EN ASISTOLIA. PROCEDIMIENTO EXTRAHOSPITALARIO
- Historia
- Tipos de donantes en asistolia
- Protocolos de donantes en asistolia.En elmundo
- Código 9,protocolo de donante en asistolia
- Bibliografía
MÓDULO 4. EL PACIENTE TRAUMATIZADO.
UNIDAD DIDÁCTICA 19. BIOMECÁNICADEL TRAUMA
- Conceptos físicos y biomecánicos
- Prevención de lesiones
- Características especiales en accidentes.De niños y ancianos
- Traumatismos por colisión. (Accidentes de Tráfico)
- Traumatismos por atropello.
- Traumatismos por caída en altura.
- Heridas especiales (Traumatismo Penetrante)
- Resumen.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 20. VALORACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL PACIENTE POLITRAUMATIZADO
- Valoración inicial al paciente politraumatizado.
- Resumen del tema.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 21. EL TCE Y SU MANEJO EN EL ÁMBITO EXTRAHOSPITALARIO
- Fisiopatología del TCE.
- Definición de TCE.
- Clasificación y valoración del TCE
- El TCE en pediatría
- Actuación inicial en el TCE.
- Cuidados de enfermería en el TCE
- Resumen.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 22. TRAUMATISMO MEDULAR
- Notas de anatomía para comprender la lesiónmedular
- Clasificación de las lesionesmedulares traumáticas.
- Manejo del paciente con traumatismoMedular.
- Resumen.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 23. TRAUMATISMO TORÁCICO.TRATAMIENTO DEL TRAUMA TORÁCICO EN EMERGENCIAS.
- Traumatismo torácico
- Toracotomia de urgencia y emergencia
UNIDAD DIDÁCTICA 24. TRAUMATISMOS ABDOMINALES Y GENITOURINARIOS
- Recuerdo anatómico
- Mecanismo lesional
- Perfil lesional en el trauma abdominal.
- Evaluación primaria.Manejo inicial
- Evaluación secundaria.
- Lesiones específicas
- Traumatismos genito-urinarios
- Procedimiento de actuación.Resumen
- etodo de control daños
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 25. TRAUMATISMO ORTOPÉDICO.
- Epidemiología del traumatismo
- Conformación del sistemamusculoesquelético
- Atención en los traumatismos ortopédicos
- Lesionesmusculares
- Lesiones de ligamentos
- Lesiones de los nervios periféricos
- Fracturas y luxaciones
- Amputaciones traumaticas
- Embolia grasa
- Resumen.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 26. SÍNDROME DE APLASTAMIENTO
- Epidemiología.
- Formas clínicas
- Fisiopatología
- Evolución clínica
- Valoración ymanejo del pacient
- Resumen.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 27. TRAUMATISMOS EN CASOS ESPECIALES:MUJERES GESTANTES, PERSONAS MAYORES
- Traumatismos en el anciano.
- Traumatismos en la embarazada
UNIDAD DIDÁCTICA 28. LESIONES PORONDA EXPLOSIVA: BLAST INJURIES.
- Definición
- Conceptos
- Clasificación de los explosivos
- Fisiopatología
- Tipos de blast y características
- Lesiones prodicidas por una explosión
- Fases de las lesiones
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 29. TRATAMIENTO INICIAL DE LAS HERIDAS Y LAS QUEMADURAS EN EL MEDIO EXTRAHOSPITALARIO
- Heridas
- Quemaduras
UNIDAD DIDÁCTICA 30. TÉCNICAS DE INMOVILIZACIÓN Y MOVILIZACIÓN DE PACIENTES TRAUMATIZADOS.
- Material demovilización-inmovilización.
- Técnicas de inmovilización ymovilización.
- Rescate en diferentes situaciones
- Resumen.
- Bibliografía
MÓDULO 5. ENFERMERÍA EN LAS URGENCIAS PEDIÁTRICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 31. SOPORTE VITAL BÁSICO Y AVANZADO PEDIÁTRICO.REANIMACIÓN NEONATAL.
- Soporte vital basico y avanzado pediatrico
- Reanimacion neonatal.
- Resumen.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 32. ASISTENCIA INICIAL AL TRAUMA PEDIÁTRICO.
- Epidemiología y prevención.
- Asistencia inicial al niño traumatizado
- Técnicas de inmovilización pediátrica
- Resumen del tema.
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 33. URGENCIAS PEDIÁTRICAS MÁS HABITUALES:CONVULSIONES, PROBLEMAS RESPIRATORIOS
- Problemas respiratorios
- Convulsiones
- Resumen del tema
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 34. ATENCIÓN SOCIO-SANITARIA A MENORES EN EL ÁMBITO DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS:MALTRATO INFANTIL,DESAMPARO.
- Concepto dematrato infantil
- Tipología.
- Detección y diagnóstico.
- Notificación
- Tratamiento e intervención
- Prevención delmaltrato.
- Consecuencias delmaltrato.
- Atención almaltrato infantil desde el ayuntamiento demadrid
- Bibliografia
MÓDULO 6. OTRAS URGENCIASY EMERGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 35. ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA ANTE URGENCIASY EMERGENCIAS RESPIRATORIAS:REAGUDIZACIÓN EPOC,CRISIS ASMÁTICA,EDEMA AGUDO DE PULMÓN,TROMBOEMBOLISMO PULMONAR
- Introducción
- Objetivos
- Enfermedad pulmonar obstructiva cronicaEpoc descompensado
- Asma
- Edema agudo de pulmón
- Tromboembolismo pulmonar
- Bibliografia
UNIDAD DIDÁCTICA 36. ALTERACIONES NEUROLÓGICAS:COMA,CRISIS EPILÉPTICAS, ENFERMEDAD VASCULAR CEREBRAL AGUDA(EVCA)
- Introducción
- Objetivos
- Exploración neurológica
- Manejo terapéutico inicial del paciente neurológico
- Paciente en coma
- Enfermedad cerebrovascular aguda o ictus
- Estrategias diagnósticas
- Manejo del ictus
- El paciente con convulsiones
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 37. ATENCIÓN AL PACIENTE INTOXICADO INTOXICACIONES MÁS FRECUENTES
- Introducción
- Objetivos
- Generalidades de las intoxicaciones
- Valoración y tratamiento general de las intoxicaciones agudas
- Manejo del tóxico
- Intoxicaciones específicas
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 38. ANAFILAXIA
- Introducción
- Objetivos
- Definición
- Causas
- Prevención
- Clínica
- Diagnóstico
- Diagnóstico diferencial
- Tratamiento
- Actuación de enfermería
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 39. MANEJO PREHOSPITALARIO DE ENFERMERÍA DE LAS URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS
- Introducción
- Epidemiología de la urgencia psiquiátrica
- Objetivo general del capítulo
- Objetivos específicos
- Definición
- Características específicas de la urgencia psiquiátrica
- Asistencia prehospitalaria al paciente psiquiátrico
- Demanda de asistencia o traslado
- Aproximación del paciente y valoración del estado
- Actuación y plan de cuidados
- Traslado y condiciones
- Trasferencia hospitalaria
- Casos específicos
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 40. URGENCIAS GINECO-OBSTÉTRICAS: PRE-ECLAMPSIA Y ECLAMPSIA HEMORRAGIAS EN LA GESTANTE PARTO EXTRAHOSPITALARIO
- Introducción
- Objetivos
- Hemorragias en la primeramitad del embarazo
- Hemorragias de la segundamitad del embarazo
- Estados hipertensivos del embarazo
- Parto en el ambito extrahospitalario
- Complicaciones que nos podemos encontra durante el parto
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 41. ATENCIÓN A VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DOMÉSTICA EN UN SERVICIO DE EMERGENCIAS EXTRAHOSPITALARIO VIOLENCIA DE GÉNERO MALTRATO INFANTIL MALTRATO A ANCIANOS, ABUSO SEXUAL
- Introducción
- Objetivos
- Formas de violencia y abuso
- Violencia de género en el ámbito doméstico
- Agresión sexual
- Maltrato infantil
- Violencia contra ancianos
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 42. URGENCIAS ENDOCRINO METABÓLICAS E IÓNICAS
- Introducción
- Objetivos
- Hipoglucemia
- Cetoacidosis diabética
- Hiperglucemia no cetósica
- Hipopotasemia
- Hiperpotasemia
- Hipocalcemia
- Hipercalcemia
- Resúmen (ideas importantes)
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 43. CONTROL DEL DOLOR SEDACIÓN Y RELAJACIÓN EN EMERGENCIAS
- Introducción
- Objetivos
- Control del dolor ()()
- Anestésicos
- Relajantesmusculares()
- Resumen
- Bibliografía
MÓDULO 7. ACTUACIÓN ANTE ACCIDENTES DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS Y CATÁSTROFES INCIDENTES NBQR
UNIDAD DIDÁCTICA 44. ACCIDENTES DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS
- Introducción
- Objetivos
- ¿Qué es un accidente demúltiples víctimas (AMV)?
- Principios básicos para poder enfrentarse a unAMVEl procedimiento
- o plan de actuación
- El post - incidente
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 45. ACTUACIÓN EN CATÁSTROFES PROTECCIÓN CIVIL EN ESPAÑA SISTEMAS DE VOLUNTARIADO
- Introducción
- Objetivos
- Tipos de catástrofes
- Organización sanitaria a las catástrofes
- Organización de la catástrofe según procedimientos de SAMUR-PC
- Papel de la enfermeria ante las catastrofes
- Triage
- Protección civil
- Ley del voluntariado
- Conclusiones
- Resumen
- Bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 46. INCIDENTES CON RIESGO NUCLEAR, RADIOLÓGICO, QUÍMICO O BIOLÓGICO (NRBQ); PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN
- SANITARIA EXTRAHOSPITALARIA
- Introducción
- Objetivos
- Que es un incidenteNRBQ
- Detección o identificación
- Zonificación
- Protección
- Descontaminación
- Bibliografía
PARTE 2. ATENCIÓN AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL
- Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
- Centros sanitarios en el sistema sanitario español
- Tipos de documentos en el ámbito sanitario
- Vías de atención sanitaria al paciente
- Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria
- Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada
- Estructura funcional de los centros sanitarios
- Documentación sanitaria
- Documentación administrativa
- Órdenes de prioridad en la atención
- Métodos de archivo de la documentación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SERVICIO DE URGENCIAS
- El Servicio de urgencias
- Calidad en el servicio de urgencias
- Protocolos de sedación y tratamiento del dolor en urgencias
- Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario
- Organización del servicio de urgencias
- Sedación en el paciente terminal
- Tratamiento del dolor en urgencias
- Modelo de roles de la relación médico-paciente
- Modelo de participación entre el profesional sanitario y el paciente
- Modelo de relación interpersonal entre el profesional sanitario y el paciente
MÓDULO 2. ACTUACIÓN EN URGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNOSIS INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE URGENCIA O EMERGENCIA SANITARIA
- Constantes vitales
- Signos de gravedad
- Valoración del estado neurológico
- Valoración de la permeabilidad de la vía aérea
- Valoración de la ventilación
- Valoración de la circulación
- Valoración inicial del paciente pediátrico
- Valoración especial del anciano
- Valoración especial de la gestante
- Las constantes vitales en la UCI
- Determinación de la frecuencia respiratoria
- Determinación de la frecuencia cardiaca
- Determinación de la temperatura corporal
- Determinación de la pulsioximetría
- Determinación de la presión arterial
- Connotaciones especiales de las constantes vitales en el niño, anciano y gestante
- Valoración primaria
- Valoración secundaria
- Valoración de nivel de conciencia. Escala de coma de Glasgow
- Tamaño pupilar y reflejo fotomotor
- Detección de movimientos anormales
- Obstrucción parcial
- Obstrucción total
- Frecuencia respiratoria
- Ritmo respiratorio
- Esfuerzo respiratorio
- Respiración paradójica
- Deformidad torácica
- Otros signos de hipoxia
- Frecuencia cardiaca
- Ritmo cardiaco
- Presión arterial
- Signos de hipoperfusión
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUIDADOS TERAPÉUTICOS EN ENFERMERÍA. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN URGENCIAS
- Nutrición enteral
- Recogida de productos biológicos para analizar
- Drenajes
- Temperatura corporal en los cuidados de enfermería
- Administración de medicamentos
- Procedimientos de enfermería
- Preparación quirúrgica
- Vías de administración
- Métodos de preparación y de administración
- Complicaciones
- Tipos de muestras: sangre, orina, heces, y otras muestras
- Conservación y transporte
- Normas de seguridad en la recogida y en la manipulación de muestras
- Tipos
- Retirada del drenaje
- Alteraciones
- Métodos de control
- Registro de la temperatura
- Métodos físicos para bajar la fiebre
- Vías de administración
- Formas de presentación de los medicamentos
- Efectos adversos de los medicamentos
- Cateterismos
- Traqueotomías
- Osteotomías
- El proceso quirúrgico
- Estudio preanestésico al paciente
- Anestesia del paciente quirúrgico
- Cuidados preoperatorios
- Preparación del campo quirúrgico
- Complicaciones postoperatorias
MÓDULO 4. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS Y EMERGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PATOLOGÍAS QUE REQUIEREN UNA ACTUACIÓN DE URGENCIA MÉDICA
- Conceptos de salud y enfermedad
- Manifestaciones clínicas, signos y síntomas básicos en atención urgente
- Otras patologías de urgencia médica
- Semiología clínica: síntomas y signos de enfermedad
- Fisiopatología del sistema cardiocirculatorio
- Fisiopatología del aparato respiratorio
- Fisiopatología del aparato digestivo
- Fisiopatología del sistema nervioso
- Fisiopatología del sistema genito-urinario
- Fisiopatología del sistema endocrino
- Fisiopatología del sistema inmunitario. Alergología
- Urgencia debido a un parto inminente
- Emergencias y urgencias en toxicología
- Emergencias y urgencias otorrinolaringólogas
- Emergencias y urgencias dermatológicas: quemaduras
- Emergencias y urgencias oncológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB) EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS MÉDICAS
- Cadena de supervivencia
- Paro Cardiorrespiratorio
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Protocolo de Soporte Vital Básico
- Valoración del nivel de conciencia
- Valoración de la ventilación
- Comprobar si existe pulso carotídeo
- Ventilación manual
- Masaje cardiaco externo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SOPORTE VITAL AVANZADO (SVA) Y DEA
- Soporte vital avanzado
- Asistencia respiratoria Avanzada
- Soporte circulatorio avanzado
- Arritmias y desfibrilación
- Limpieza de las vías aéreas
- Técnicas para la apertura de la boca y limpieza manual
- Métodos no manuales para mantener la vía aérea
- Ventilación artificial instrumentalizada
- Ayudas mecánicas para la compresión torácica
- Técnicas alternativas de soporte circulatorio
- RCP invasiva
- Tipos de arritmias
- Tratamiento eléctrico de las arritmias
PARTE 3. EMERGENCIAS MÉDICAS EN LAS URGENCIAS
MÓDULO 1. SISTEMAS DE EMERGENCIA Y TRANSPORTE SANITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS
- Urgencias y emergencias. Conceptualización
- El proceso asistencial
- Características del servicio de emergencias médicas
- Competencias de enfermería en urgencias y emergencias
- Aspectos éticos y legales en la atención en urgencias
- Urgencias Extrahospitalarias
- Recepción de la llamada
- Coordinación
- Actuación del equipo de emergencias (EE)
- Traslado del paciente
- Desactivación del equipo de emergencias
- Responsabilidades legales
- Aspectos éticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN INICIAL Y CLASIFICACIÓN DE PACIENTES EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
- Valoración inicial del paciente
- Clasificación de los pacientes
- Sistema de Triaje en las situaciones con múltiples víctimas
- Constantes vitales
- Signos de Gravedad
- Valoración del estado neurológico
- Evaluación de la respiración
- Evaluación de la circulación
- Valoración de la piel
- Valoración ocular
- Recepción, Acogida y Clasificación (RAC)
- Etapas de la RAC
- Principios y objetivos del triaje
- Características del triaje
- Elementos para establecer un puesto de triaje
- Modelos prácticos de triaje: funcionales, lesionales y mixtos
- Categorías de clasificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE PLANES DE EMERGENCIA
- Introducción
- Tipos
- Estructura General. Plan de emergencias
- Objetivos generales y específicos
- Alcance del plan. Estructura general de un plan de emergencias
- Organigrama jerárquico y funcional de un plan de emergencias
- Conceptos Relacionados con la Delimitación de la Vulnerabilidad
- Planes de emergencias territoriales
- Planes de emergencias especiales
- Otros planes de emergencias
- Funciones y medios: órganos directivos, órganos asesores, órganos operativos, órganos de apoyo
- Catástrofe
- Riesgo
- Daño
- Demultiplicación
- Rehabilitación
- Vulnerabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE EMERGENCIAS. ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS
- Fase de recogida de información
- Nivel de activación: Nivel 1, Nivel 2, Nivel 3
- Fases de activación
- Fase de ejecución
- Evaluación, revisión y actualización del plan
- Organización de la información
- Fuentes de información
- Análisis de la información
- Información a la Población
- Preemergencia, Prealerta o Fase verde
- Emergencia, Alerta o Fase Azul
- Emergencia, Alarma o Fase Roja
- Mecanismos de puesta en alerta
- Proceso de decisión de activación del plan
- Mecanismos de revisión del plan
- Indicadores y puntos críticos del plan
- Simulacros
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRANSPORTE SANITARIO. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL MATERIAL SANITARIO
- Transporte sanitario: concepto, clasificación y dotación
- Principios básicos aplicables a la limpieza y desinfección del material sanitario
- Material desechable y material reutilizable
- Procedimiento de limpieza
- Criterios de verificación y acondicionamiento e Identificación de los riesgos derivados de la manipulación de productos de limpieza
- Características diferenciales del transporte sanitario terrestre
- Dotación material de la unidad de transporte sanitario según el nivel asistencial
MÓDULO 2. I. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIÓN ANTE POLITRAUMATISMOS
- El paciente politraumatizado
- Traumatismo craneoencefálico y de columna vertebral
- Traumatismo torácico
- Traumatismo abdominal
- Valoración inicial
- Resucitación
- Reconocimiento secundario
- Historia y recogida de datos
- Clasificación de los traumatismos craneoencefálicos
- Valoración y tratamiento inicial de los TCE
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS RESPIRATORIAS Y CARDIOVASCULARES
- Urgencias Respiratorias
- Urgencias Cardiovasculares
- Disnea
- Crisis asmática
- EPOC descompensada
- Tromboembolismo Pulmonar (TEP)
- Edema Agudo de Pulmón (EAP)
- Dolor torácico agudo (DTA)
- Cardiopatía isquémica
- Hipertensión arterial (HTA)
- Shock
- Trombosis venosa profunda
- Enfermedades del pericardio
UNIDAD DIDÁCTUCA 8. ACTUACIÓN ANTE ESGUINCES, FRACTURAS Y LUXACIONES
- Esguince
- Fracturas
- Luxaciones
- Técnicas de reducción e inmovilización
- Vendajes
- Férulas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTUACIÓN ANTE HERIDAS Y CONTUSIONES
- La piel
- Las heridas
- Limpieza de heridas
- Sutura de heridas
- Contusiones
- Proceso de cicatrización de las heridas
- Tipos de cicatrización
- Clasificación de las heridas
- Clasificación de los hilos de sutura
- Aguja de sutura
- Anestésicos locales
- Tipo de suturas quirúrgicas
MÓDULO 3. II. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTUACIÓN ANTE PACIENTES CON HEMORRAGIAS
- Clasificación de las hemorragias
- Fisiopatología
- Valoración del paciente con hemorragias
- Tratamiento de las hemorragias
- Transfusión de hemoderivados
- Hemorragias externas
- Hemorragias internas
- Hemorragias concretas
- Los hemoderivados
- Trámites y pruebas solicitadas para disponer de preparados para transfundir
- Vías de administración
- Actuación de enfermería ante la transfusión
- Reacciones transfusionales
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTUACIÓN ANTE INTOXICACIONES, QUEMADURAS Y CONGELACIONES
- Intoxicaciones
- Quemaduras
- Congelación
- Lavado gástrico
- Clasificación de las quemaduras
- Fisiopatología
- Valoración inicial del paciente con quemaduras
- Tratamiento general de grandes quemados
- Reposición de volumen
- Tratamiento local de la quemadura
- Clasificación
- Fisiopatología
- Manifestaciones clínicas
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Pautas a seguir ante una congelación
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS GINECOLÓGICAS
- Hipertensión en el embarazo
- Prolapso del cordón umbilical
- Aborto
- Hemorragias en ginecología
- Hiperémesis gravídica
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PEDIÁTRICAS
- Malos tratos infantiles
- Fiebre
- Disnea
- Aspiración de cuerpos extraños
- Crisis asmática
- Laringitis
- Bronquiolitis
- Distrés respiratorio
- Convulsiones
- Meningitis
- Hipoglucemia
- Deshidratación
- Dolor abdominal
- Intoxicaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS
- El paciente agitado y/o violento
- El paciente hipocondríaco
- Paciente ansioso
- Paciente depresivo
- Paciente sicótico
- Etiología
- Plan de actuación
- Medidas de contención
- Actuación del personal de urgencias
- Trastorno por ansiedad
- Actuación del personal de urgencias
- Etiología
- Valoración de la conducta suicida
- Tratamiento en la conducta suicida
- Criterios de ingreso hospitalario
- Actuación de enfermería ante el paciente depresivo
- Valoración
- Actuación del personal de urgencias
PARTE 4. VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE EN URGENCIAS O EMERGENCIAS SANITARIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASISTENCIA PREHOSPITALARIA EN URGENCIAS O EMERGENCIAS SANITARIAS
- Epidemiología de la asistencia prehospitalaria.
- Cadena de la supervivencia.
- Decálogo prehospitalario.
- Urgencia y emergencia sanitaria.
- Sistema integral de urgencias y emergencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y FUNCIONALES DE LOS PRINCIPALES ÓRGANOS, APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO, APLICADOS A LA VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE URGENCIA O EMERGENCIA SANITARIA
- Fundamentos de la topografía anatómica.
- Órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano.
- Patologías más frecuentes que requieren tratamiento de urgencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNOSIS INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE EMERGENCIA SANITARIA
- Constantes vitales.
- Signos de gravedad.
- Valoración del estado neurológico.
- Valoración de la permeabilidad de la vía aérea.
- Valoración de la ventilación.
- Valoración de la circulación.
- Valoración inicial del paciente pediátrico.
- Valoración especial del anciano.
- Valoración especial de la gestante.
PARTE 5. PRIMEROS AUXILIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES
- Concepto de socorrismo y primeros auxilios
- Principios de actuación en primeros auxilios
- Terminología clínica
- Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
- Contenido básico del botiquín de urgencias
- Legislación en primeros auxilios
- Conocer o identificar las lesiones
- Recursos necesarios y disponibles
- Fases de la intervención sanitaria en emergencia
- Exploración de la víctima
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA BÁSICA
- Sistema óseo
- Sistema digestivo
- Sistema respiratorio
- Sistema circulatorio
- Sistema nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL BÁSICO
- Introducción al Soporte Vital Básico
- Secuencia en la RCP básica
- Valoración del nivel de conciencia
- Valoración de la ventilación
- Comprobar si existe pulso carotídeo
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Protocolo de soporte vital básico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VENDAJES
- Definición
- Tipos de vendas
- Tipos de vendajes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASLADO DE ACCIDENTADOS
- Introducción al traslado de accidentados
- Métodos para levantar a una persona
- Tipos de camilla
- Prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIONES EN PRIMEROS AUXILIOS
- Las obstrucciones de la vía aérea
- Las pérdidas de conciencia
- Las crisis convulsivas
- Las crisis cardiacas
- Las hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Lesiones de ojo, nariz y oído
- Accidente de tráfico
- Lesiones por electrocución
- Las intoxicaciones
- La insolación y golpe de calor
- Hipotermia y congelación
- Parto de urgencia
- Lumbalgias de esfuerzo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS
- Valoración de la escena y reacción del accidentado
- Principios de comunicación y habilidades sociales
Opiniones Master Emergencias Enfermeria
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Enfermeria: Urgencias y Emergencias + Titulacion Universitaria
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
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