ORIENTADOR LABORAL: Programa Superior de Certificacion Profesional en Orientacion Laboral
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
- Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
- Evolución histórica del concepto de orientación
- La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral
- Características de la orientación laboral
- La Orientación Laboral como proceso individualizado
- Orientación laboral y empleabilidad
- Marco de actuación: La orientación laboral
- Características del perfil profesional
- Ámbito propio de actuación
- Niveles de intervención
- Funciones
- Los itinerarios de inserción laboral
- La Orientación Vocacional
- La orientación profesional
- La orientación laboral
- La Orientación
- La intervención social
- El aspecto laboral
- La dinámica del mercado laboral
- El capital humano o recursos humanoS
- Los procesos de búsqueda de trabajo
- Uso de herramientas para la autoevaluación
- Formación reglada requerida
- Formación complementaria
- Elaborar la realización de proyectos de búsqueda de empleo
- Modelos de intervención
- Principios de intervención
- Ámbitos de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA
- Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias
- Marco normativo del Empleo
- Las políticas activas de empleo
- La ordenación de las normas de empleo
- La evolución del Empleo: problemas y retos
- La Ley de Empleo
- La Ley 43/2006 para la Mejora de Crecimiento y Empleo: Programa para el fomento del Empleo, modificada por la Ley 3/2012 de 6 de julio y por el Real Decreto Ley 20/2012 de 13 de julio.
- La Ley 44/2007, de 13 de diciembre, para la regulación del régimen de las empresas de inserción, modificada por la Sentencia del Tribunal Constitucional 228/2012, de 29 de noviembre.
- Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, por el que se desarrolla la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el sistema de formación profesional para el empleo en el ámbito laboral.
- Las últimas reformas sobre el Empleo
- Plan anual de política de empleo
- La estrategia española para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA
- Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo
- El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
- La estrategia europea para el empleo (EEE)
- La movilidad de los trabajadores
- Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales
- Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
- Los objetivos de la Unión
- El compromiso Europeo a favor del empleo
- Orígenes
- El desarrollo de las Políticas de Empleo
- Programa para el Empleo y la Innovación Social (EaSI)
- El contenido del Plan de acción de movilidad laboral 2007-2010
- El Fondo Social Europeo
- Otras vías de financiación
- Las políticas activas de empleo en la Europa comunitaria
- Ámbitos de actuación español en las políticas activas de empleo
MÓDULO II. CONTEXTO DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MERCADO DE TRABAJO
- Introducción
- El Mercado de Trabajo actual
- Yacimientos de empleo
- Demanda y gestión de la demanda
- Perfiles profesionales del mundo laboral
- Conceptos básicos
- El mercado de trabajo en España
- La demanda de empleo
- Gestión de la demanda
- La clasificación nacional de ocupaciones española (CNO)
- Profesiología y profesiografía
- Perfiles profesionales más demandados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN LABORAL
- Definición
- Demanda y gestión de la demanda
- Oferta y gestión de la oferta
- La red EURES
- Los agentes de intermediación
- Los servicios públicos de empleo
- Centros colaboradores de orientación profesional para el empleo (OPEA)
- Entidades colaboradoras: corporaciones locales
- Entidades colaboradoras: instituciones y organismos
- Agencias de colocación
- Servicios que reglamentariamente se determinan para los trabajadores en el exterior
- Inscripción de extranjeros en las oficinas de empleo de los servicios públicos de empleo
- Acciones de Orientación Profesional para el Empleo
- Dónde buscar trabajadores
- Cómo redactar una oferta de empleo
- Legislación EURES
- Organización y funciones de los consejeros/as de EURES
- Servicios disponibles
- Servicios específicos para las personas demandantes de empleo
- Servicios específicos para los empleadores y las empleadoras
- ¿Dónde solicitar los servicios de la red?
MÓDULO III. EL ORIENTADOR LABORAL: IDENTIDAD Y USUARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL
- Marco de actuación: La orientación laboral
- Características del perfil profesional
- Ámbito propio de actuación
- Niveles de intervención
- Funciones
- Los itinerarios de inserción laboral
- Modelos de intervención
- Principios de intervención
- Ámbitos de intervención
- Primer paso: conocer a los usuarios que acceden a la orientación laboral
- Segundo paso: evaluar la empleabilidad
- Tercer paso: atención personalizada y apoyo de un tutor
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
- Los jóvenes y el mercado de trabajo
- Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
- La mujer y el empleo
- Inmigrantes y empleo
- Discapacidad y empleo
- Concepto de transición
- Los estereotipos
- El desarrollo profesional femenino
- Barreras y límites contra la mujer
- La reincorporación al mundo laboral
- Mujer e inmigración
- Causas de la inmigración
MÓDULO IV. LA INTERVENCIÓN DEL ORIENTADOR LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL
- La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
- Características de los itinerarios de inserción
- Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
- Metodología para la elaboración de programas de inserción laboral: la fase de acogida, la fase de desarrollo y evaluación
- Aspectos que favorecen un proceso de orientación basado en itinerarios
- Elementos para elaborar el itinerario
- Configuración del esquema general para la elaboración de itinerarios
- Fase de acogida
- Fase de desarrollo
- Fase de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
- La planificación de la formación
- La programación didáctica
- El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de los adultos
- La relación formación-trabajo
- El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
- Elementos del programa de formación
- La programación de una sesión formativa
- Niveles de intervención en la planificación de la formación
- Elementos que intervienen en el diseño de la formación
- Gestión de planes formativos
- Evaluación de planes formativos
- ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?
- Utilidad de la programación didáctica
- Razones que justifican el proceso de programación docente
- Actitudes del/de la adulto/a respecto al aprendizaje
- Eventos diferenciadores de la vida adulta
- El análisis del trabajo: su importancia en la formación
- Características a tener en cuenta del grupo-clase
- Funciones de los grupos
- Clasificación de los grupos
- Estructura del grupo
- Etapas de formación de los grupos
- Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje
- Los roles en el grupo
- Los objetivos
- Los contenidos
- Las actividades
- La metodología
- Temporalización
- Recursos didácticos
- Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
- Necesidad de autoconocimiento
- Barreras del autoconocimiento
- Ficha de recogida de datos personales y profesionales
- Test de personalidad
- Perfiles de personalidad
- Dinámicas de grupo
- Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma)
- Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas)
- Implicación en proyectos teóricos
- Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)
- Cómo analizar las ofertas de trabajo
- Cómo ofrecerse a una empresa
- Cómo hacer una carta de presentación
- El Curriculum Vitae
- Las Pruebas Psicotécnicas
- Dinámicas de grupo
- Cómo estructurar un curriculum vitae
- La búsqueda de empleo e internet
- A tener en cuenta ante una solicitud de empleo
- Algunas cuestiones importantes relacionadas con el curriculum
- El foro
- La Mesa Redonda
- El Panel
- Debate
- El Phillips 6/6
- Cuchicheo
- Torbellino de Ideas
- Simposio
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)
- Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
- Entrevista de selección
- Reconocimiento médico
MÓDULO V. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EMPLEO PÚBLICO Y EMPLEO PRIVADO
- Empleo público
- Empleo privado
- El personal
- El ingreso en la función pública
- El ingreso en organismos europeos
- Dónde encontrar información
- Procedimientos de ingreso del personal funcionario
- Ventajas e inconvenientes del empleo público
- Evolución histórica
- El acceso al empleo privado. Dónde encontrar información
- Requisitos de acceso a un empleo privado
- Ventajas e inconvenientes del empleo privado
UNIDAD DIDÁCTICA 14. AUTOEMPLEO
- Concepto de autoempleo
- El emprendedor y la empresa
- Características que definen al emprendedor. El perfil del emprendedor.
- ¿Qué es una empresa?
- Tipos de empresas
- El plan de empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 15. CONTRATOS I. LA RELACIÓN LABORAL
- El contrato de trabajo
- Las empresas de trabajo temporal (ETT)
- Tiempo de trabajo
- Concepto (Art. 1.1 y 8.1 ET)
- Capacidad
- Forma
- Periodo de prueba (Artículo 14 E.T.)
- Duración
- Sujetos del contrato de trabajo
- La jornada laboral
- Horas extraordinarias
- Horario de trabajo
- Horas recuperables y horas nocturas
- Descanso semanal
- Días festivos
- Vacaciones
- Permisos retribuidos
UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONTRATOS II. MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
- Tipologías y modalidades de contratos de trabajo
- Contratos indefinidos
- Contratos temporales
- Contratos para personas con discapacidad
- Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación
- Otros tipos de contratos
- Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
- Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo
- Ineficacia del contrato de trabajo
- Suspensión del contrato de trabajo
- Extinción del contrato de trabajo
- Proceso judicial por despido
Desarrolla tus habilidades y fórmate para ser el mejor en Programa Superior de Certificación Profesional en Orientación Laboral (Online), podrás lograr los objetivos que te propongas.
"¿Qué entendemos por orientación profesional?
La Orientación Profesional se fundamenta en la ayuda para conseguir un puesto de trabjo, a personas en situación de desempleo y a personas que desean cambiar de puesto de trabajo.

Estos objetivos se logran gracias al asesoramiento, información y entrenamiento que haga más fácil la inserción laboral. Es por esto que la orientación laboral busca aumentar la empleabilidad de una persona proporcionándole una formación en técnicas para buscar empleo tales como la elaboración de un curriculum vitae, preparación de la entrevista o búsqueda y selección de ofertas de empleo.
Esto se consigue desarrollando aquellos aspectos de la persona que le sirven de ayuda para lograr sus metas, tales como el aumento de la autoestima, la concienciación de que el control de su vida depende únicamente de ellos mismo, etc.
Habitualmente, la orientación se lleva a cabo en centros que dependen de los servicios públicos de empleo y los orientadores están normalmente titulados en humanidades o sociales especializándose en el sector laboral.
Opiniones Tecnico Orientacion Laboral Online
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Programa Superior de Certificacion Profesional en Orientacion Laboral
MARIA GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
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En realidad nada,
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GISELA SÁNCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
En general toso está correcto, y la navegación por la plataforma es sencilla.
GISELA SÁNCHEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Me ha dado la sensación que los contenidos no están del todo actualizados. También he echado en falta ejercicios prácticos desarrollados para poner en escena los contenidos y ayudar a la integración del conocimiento.
MARGARITA RIOBOO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
EL CONTENIDO DEL CURSO EN GENERAL CLARIDAD EN LA EXPOSICIÓN DE LOS TEMAS
MARGARITA RIOBOO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
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ESPERANZA MATEO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
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ESPERANZA MATEO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
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IRENE RUIZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
La estructura de la plataforma; los contenidos están expuestos de una manera clara y de fácil acceso
IRENE RUIZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
La realización de algún ejercicio práctico
PAOLA GONZALEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
sencillez en las explicaciones
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Más ejemplos
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Interés por los contenidos y relación calidad-precio.
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COMODIDAD.
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PATRICIA BLANCO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
el temario y el precio,
YOLANDA DIAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
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Pues un poco de todo ello, pero sobre todo el poder empezarlo inmediatamente
ISABEL GALLEGOS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
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me lo recomendaron y el precio esta genial :)
ÁNGELES BOHÓRQUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nada está bastante completo
ÁNGELES BOHÓRQUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Salidas profesionales
CATALINA LOPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Quizá mas ejemplos prácticos
CATALINA LOPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
el temario
ROSA FERNANDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
No puedo opinar referente a este curso porque he procedido a la convalidación del mismo
ROSA FERNANDEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
No puedo opinar referente a este curso porque he procedido a la convalidación del mismo
GUSTAVO ABELAIRA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
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GUSTAVO ABELAIRA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Duración
MARIA PASCUAL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
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MARIA FLORES,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
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ROCIO LIMON,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
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ROCIO LIMON,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
salidas profesionales
PAULA SÁNCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Las explicaciones sencillas y claras que se han dado con cada tema a tratar.
PAULA SÁNCHEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Está bastante completo, por lo que no he echado en falta muchas más cosas.
PAULA DEL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Lo que he echado en falta en este curso es una mayor agilidad en el avance de cada lección en la plataforma, ya que, en mi caso, prefiero avanzar en el estudio de cada unidad en papel y realizar las autoevaluaciones, ver los vídeos, etc.. en la pantalla, invirtiendo el menor tiempo posible en la lectura del contenido a través de la pantalla del ordenador.
PAULA DEL,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Son varios los factores que me hicieron dedicirme por este curso, entre ellos:la homologación, la duración, el temario, la modalidad online, el precio y la rapidez de su incicio
PILAR FERREIRO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
nada
PILAR FERREIRO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
precio y modalidad online
RUBÉN CASTILLA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
En general nada, considero muy completa la metodología.
RUBÉN CASTILLA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Las salidas profesionales del mismo, ya que se demandan técnicos de orientación laboral con formación específica.
ESTEFANÍA JIMÉNEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nada, es un curso muy completo y detallado en todos los aspectos.
ESTEFANÍA JIMÉNEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
La homologación del curso en Andalucía y las salidas profesionales del mismo.
MARIA COMBARROS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nada
MARIA COMBARROS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Salida Profesional.
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Practicas. Un centro colaborador para realizar practicas
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Siempre me ha gustado el tema de orientación, un complemento a mi formación.
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Practicas. Un centro colaborador para realizar practicas
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Siempre me ha gustado el tema de orientación, un complemento a mi formación.
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Practicas. Un centro colaborador para realizar practicas
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Siempre me ha gustado el tema de orientación, un complemento a mi formación.
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Practicas. Un centro colaborador para realizar practicas
CARMEN MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Siempre me ha gustado el tema de orientación, un complemento a mi formación.
ISABEL ROMERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
El temario en formato web estaba más completo que el de formato papel pero aún así muy buen material.
ISABEL ROMERO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Tanto la salida profesional como los créditos europeosla titulación.
CARLA VILLALOBOS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
algun ejercicio practico de realizacion de algun caso o itinerario de inserción
CARLA VILLALOBOS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
el amplio y completo temario y el precio
MARIA MADROÑAL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Sinceramente nada, porque considero que los contenidos están bastante adaptados a la población en general y los contenidos multimedias también.
MARIA MADROÑAL,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Me decidí por las salidas profesionales. Aunque tengo que añadir que no me llamó nunca la atención el ámbito de orientación pero después de este curso estoy dispuesta para aumentar mis conocimientos en esta materia
ANTONIO CALAHORRO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
nada. todo muy correcto.
ANTONIO CALAHORRO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
salidas profesionales
ALEJANDRA SAAVEDRA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
practicas en empresa
ALEJANDRA SAAVEDRA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
salidas profesionales y temario
MARÍA BOSCH,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Mas videos, porque me sirven para comprender mejor los conceptos
MARÍA BOSCH,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Ampliar el CV
EVA CABAÑAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nada, es muy completo.
EVA CABAÑAS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
El número de horas y que sea formación online.
JUANA VEGA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Algunos remas no están los suficientemente actualizados- En algunos temas no coincide el manual con los pdf
JUANA VEGA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Salidas profesionales
JUANA VEGA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Algunos remas no están los suficientemente actualizados- En algunos temas no coincide el manual con los pdf
JUANA VEGA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
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PALOMA PEREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Lenguaje inclusivo
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MARÍA SÁNCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
IGUAL QUE EL ANTERIOR
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JOSÉ GÓMEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nada
JOSÉ GÓMEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Todo. Gracias.
BEGOÑA CARREÑO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Más ejercicios prácticos
BEGOÑA CARREÑO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Salidas profesionales
MARTA RODRIGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
nada
MARTA RODRIGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
salidas profesionales, titulación oficial, contenido
ESTEFANIA PELAEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nada en especial. Aunque he de decir que me ha parecido un repetitivo en ciertos aspectos
ESTEFANIA PELAEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Tenía buen precio, es sencillo a la hora de realizarlo por el tema de la comodidad que te da lo online, más cuando trabajas, y por la titulación que recibes.
ANNA GLAZNAT,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
casos prácticos desarrollados, material audiovisual
ANNA GLAZNAT,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
temario, es más completo que de otras escuelas
CLARA AMAT,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
NADA
CLARA AMAT,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
SALIDAS PROFESIONALES
JUAN GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nada
JUAN GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Salidas profesionales, creditos oficiales
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
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