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ARGC0209 Operaciones en Trenes de Cosido

Certificado completo:


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Datos de Identificación

Código: ARGC0209

Nivel: 2

Cualificación profesional de referencia:
Operaciones en trenes de cosido

Referente Legislativo:
- REAL DECRETO 1135/2007, de 31 de agosto, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de seis cualificaciones profesionales de la familia profesional artes gráficas (BOE 13/10/2007).

Competencia General:
Realizar los trabajos de preparación y control de las máquinas ejecutando el embuchado/cosido con alambre y el alzado/cosido con hilo vegetal e interviniendo en el proceso gráfico según la productividad y calidad establecidas, aplicando el plan de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Conductor de máquina cosedora con hilo vegetal. Maquinista de alzadoras y cosedoras de hillo vegetal. Maquinista de encuadernadoras con grapa. Operador de máquina alzadora. Operador de máquina cosedora de pliegos.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 712/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes gráficas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad. (BOE 10-6-2011).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Contenidos del Certificado ARGC0209 Operaciones en Trenes de Cosido

MF0200_2 Procesos en artes gráficas

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h

Contenidos:

Ir a UF0241 Fases y Procesos en Artes Gráficas

Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar el proceso gráfico en su conjunto y sus distintas fases: preimpresión, impresión, encuadernación y transformados, considerando la comunicación entre ellos mediante modelos de estandarización.
    1. CE 1.1 Describir y explicar las diferentes configuraciones de empresas según la fase de producción establecidas por las mismas dentro del proceso de producción, o en subdivisiones del mismo.
    2. CE 1.2 A partir de un producto gráfico, describir mediante flujos de trabajo la secuencia de tareas u operaciones en un supuesto entorno de producción.
    3. CE 1.3 A partir de un producto dado, relacionar y secuenciar las distintas fases de preimpresión que han intervenido en su elaboración: - Texto: cuerpo, familia, estilo, párrafo, interlineado. - Tramas: lineatura, forma del punto y angulación. - Separación de colores. - Sistemas de trazado y compaginación utilizados.
    4. CE 1.4 A partir de un producto dado, describir y reconocer las características del sistema de impresión utilizado según: - Tipo de soporte utilizado. - Tintas: clases y capas. - Tramado. - Perfil de los caracteres. - Huella o relieve sobre el soporte. - Defectos en la impresión. - Número de pasadas en máquinas.
    5. CE 1.5 Analizar los diferentes sistemas de preimpresión, impresión encuadernación y transformados, describiendo y relacionando sus principales fases con las máquinas, equipos, materias primas y productos.
    6. CE 1.6 Describir los sistemas de impresión más significativos.
  2. C2: Analizar modelos de estandarización y comunicación por mediación de flujos de trabajo.
    1. CE 2.1 Analizar el seguimiento del proceso gráfico mediante flujos de trabajo para facilitar la planificación, automatización, los procedimientos y otros factores que afectan al entorno de la producción.
    2. CE 2.2 Analizar mediante la estandarización y la comunicación que durante las fases de trabajo se consigue un resultado final del proceso más efectivo.
    3. CE 2.3 Describir las distintas fases del proceso gráfico analizando las especificaciones de sus elementos, aplicando el empleo y secuencialidad de cada uno de ellos.
    4. CE 2.4 Explicar la comprobación de los parámetros y elementos de preimpresión elegidos de acuerdo con especificaciones técnicas.
    5. CE 2.5 Analizar si el sistema de impresión es acorde con el soporte utilizado y producto a obtener.
    6. CE 2.6 Analizar si el acabado se aplica según el soporte empleado, proceso seguido y necesidades de uso, de acuerdo con las especificaciones técnicas.
    7. CE 2.7 Describir las anomalías observadas, en un supuesto practico, recogiéndolas para su posterior tratamiento a la hora de tomar las medidas preventivas y correctivas necesarias.
    8. CE 2.8 Analizar el proceso gráfico, comprobando que en todas sus fases, se realiza teniendo en cuenta y aplicando, la normativa de seguridad e higiene.
    9. CE 2.9 Analizar, desde el punto de vista del diseño, las características de un proceso dado: - Formatos y medidas. - Tipología. - Colores. - Soportes. - Encuadernación y acabado.
  3. C3: Clasificar los productos gráficos según su composición y sus características funcionales: papelería, carpetería, estuchería, edición y publicidad.
    1. CE 3.1 Explicar las características de los diferentes productos gráficos.
    2. CE 3.2 Analizar las características estructurales de los diferentes productos gráficos.
    3. CE 3.3 A partir de unas muestras de productos gráficos: - Valorar la capacidad comunicativa y funcional de los diferentes productos gráficos. - Analizar su composición fisicoquímica e identificar su capacidad funcional.
    4. CE 3.4 Analizar, desde el punto de vista del diseño, las características de un producto gráfico dado: - Formatos y medidas. - Tipología. - Colores. - Soportes. - Encuadernación y acabado.
Contenidos:
  1. Procesos gráficos: Productos y sistemas.
    1. Tipos de productos gráficos.
    2. Tipos de empresas: organización y estructura.
    3. Modelos de estandarización y de comunicación. Flujos de trabajo.
    4. Periféricos de entrada, periféricos de salida, software y hardware específico, procesadoras y sistemas de pruebas.
  1. Procesos productivos en artes gráficas.
    1. Procesos de preimpresión.
    2. Clases de originales. Imagen latente y procesos de elaboración de forma impresora.
    3. Trazado y montaje. Elementos del montaje. Software específico.
    4. Tipos de tramas. Tratamientos de textos y de imágenes
    5. Tipos de originales.
    6. Periféricos de entrada, periféricos de salida, software y hardware específico, procesadoras y sistemas de pruebas.
    7. Trazado y montaje. Elementos del montaje. Software específico.
    8. Forma impresora.
    9. Procesos de impresión: ? Sistemas Offset, flexografía, serigrafía, huecograbado, tampografía, digital. ? Principios, análisis comparativo y criterios de utilización. ? Equipos, prestaciones, comparación de los distintos sistemas. ? Soportes de impresión. ? Tipos de elementos visualizantes según el tipo de impresión.
    10. Procesos de encuadernación y transformados: ? Clases de encuadernación y transformados: manuales y mecánicos ? Prestaciones de los transformados: calidad y protección. ? Equipos de transformados en línea o fuera de línea. ? Características de los transformados: aplicabilidad y objetivo final. ? Manipulados de los diferentes soportes, dependiendo del tipo de material. ? Tipos de controles y características variables en la encuadernación y trasformado.
  1. Productos de acabado.
    1. Características y usos.
    2. Mercado al que van destinados los diferentes acabados.
  1. Actividades y productos del sector gráfico.
    1. Envases y embalajes de papel, cartón y otros soportes gráficos.
    2. Publicidad y comunicación gráfica.
    3. Edición de libros, periódicos, revistas y otros
    4. Artículos de papel y cartón para uso domestico y sanitario.
    5. Papelería de empresa y comercial.

Ir a UF0242 La Calidad en los Procesos Gráficos

Capacidades y criterios:
  1. C1: Reconocer y analizar los parámetros y medidas del color utilizados en las artes gráficas.
    1. CE 1.1 Describir los espacios cromáticos: RGB, CMYK, HSB, CIE Lab.
    2. CE 1.2 Describir los aparatos de medida utilizados en el color: colorímetro y espectrofotómetro.
    3. CE 1.3 Describir las distintas fuentes de iluminación, temperatura de color y condiciones de observación.
    4. CE 1.4 A partir de las muestras de color: - Identificar los parámetros de color: brillo, saturación, tono e índice de metamería. - Representar los valores colorimétricos en los espacios cromáticos. - Evaluar las diferencias de color y su posibilidad de reproducción en el sistema gráfico.
    5. CE 1.5 Manejar los útiles e instrumentos de medición: higrómetro, termómetro, balanza de precisión, densímetro, viscosímetro y microscopio, para obtener los valores de: humedad, temperatura, densidad, variaciones de dimensión de soportes, materiales y materias primas.
    6. CE 1.6 Describir los aparatos de medida utilizados en el color: colorímetro y espectrofotómetro.
  2. C2: Analizar el proceso de control de calidad ?tipo" más significativo en cada fase del proceso de Artes Gráficas.
    1. CE 2.1 Describir las fases y conceptos fundamentales de control de calidad en fabricación.
    2. CE 2.2 Describir de forma sucinta un proceso de control de recepción.
    3. CE 2.3 Describir las fases de gestión y control de la calidad en el proceso de producción.
    4. CE 2.4 Describir los instrumentos utilizados en el control de calidad: densitómetros, colorímetros, tiras de control y aparatos de control en línea de producción.
    5. CE 2.5 A partir de una prueba de preimpresión y teniendo en cuenta unos estándares de impresión: - Realizar las medidas densitométricas y colorimétricas. - Valorar que la reproducción de la gama de colores se adecue con los estándares fijados.
    6. CE 2.6 A partir de un producto impreso y teniendo en cuenta unos estándares de impresión: - Seleccionar el instrumento de medición. - Realizar la calibración del instrumento de medición. - Realizar mediciones densitométricas, colorimétricas, del «trapping», deslizamiento y equilibrio de grises. - Espacio cromático. - Realizar medidas sobre la tira de control. - Comprobar el ajuste con los estándares establecidos.
    7. CE 2.7 Describir las características de calidad más significativas de los productos de: - Encuadernación y manipulados: valoración subjetiva, marcas de corte, huellas, señales de registro, encolado. - Resistencia al plegado. - Resistencia al frote. - Impresión: densidad, «trapping», ganancia de estampación, equilibrio de color, empastado, deslizamiento, registro. - Preimpresión: pruebas, estándares.
    8. CE 2.8 Comprobar el estado final del impreso y relacionarlo con las especificaciones del manipulado.
    9. CE 2.9 Con el producto ya finalizado, evaluar la calidad obtenida, analizando el proceso de obtención del mismo.
Contenidos:
  1. Calidad en los procesos gráficos.
    1. El control de calidad. Conceptos que intervienen.
    2. Elementos de control.
    3. Fases de control: recepción de materiales, procesos y productos.
    4. Ensayos, instrumentos y mediciones más características.
    5. Calidad en preimpresión: ganancia de punto, equilibrio de grises y densidad.
    6. Variables de impresión (densidad de impresión, contraste, penetración, fijado, ganancia de estampación, equilibrio de color y de grises).
    7. Áreas de control en la impresión. Medición.
    8. Calidad en postimpresión.
    9. Control visual de la encuadernación y manipulados.
    10. Comprobación de defectos del encuadernado y manipulados. La calidad en la fabricación.
    11. Normas ISO y UNE.
    12. Normas y estándares publicados por el Comité 54 de AENOR, relativos al proceso gráfico.
  1. Color y su medición.
    1. Naturaleza de la luz.
    2. Espectro electromagnético.
    3. Filosofía de la visión.
    4. Espacio cromático.
    5. Factores que afectan a la percepción del color.
    6. Teoría del color. Síntesis aditiva y sustractiva del color.
    7. Sistemas de representación del color: MUNSELL, RGB, HSL, HSV, PANTONE, CIE, CIE-Lab, GAFT.
    8. Instrumentos de medida del color: densitómetros, colorímetros, brillómetros y espectrofotómetros.
    9. Evaluación del color.

Ir a UF0509 Prevención de Riesgos Laborales y Medioambientales en la Industria Gráfica

Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar las medidas de prevención y de seguridad de las instalaciones y de los equipos de protección individual y colectivos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
    1. CE 1.1 Especificar los aspectos de la normativa de prevención y seguridad relacionados con los riesgos derivados de la manipulación de instalaciones y equipos.
    2. CE 1.2 Identificar y evaluar los factores de riesgo y riesgos asociados.
    3. CE 1.3 Identificar los requerimientos de protección medioambiental derivados de las actuaciones con productos contaminantes.
    4. CE 1.4 Describir los requerimientos de las áreas de trabajo y los procedimientos para su preparación, determinando los riesgos laborales específicos correspondientes y sus medidas correctoras.
    5. CE 1.5 Analizar los requerimientos de primeros auxilios en diferentes supuestos de accidentes.
    6. CE 1.6 Definir los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de prevención y seguridad.
  2. C2: Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la industria gráfica.
    1. CE 2.1 Aplicar medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados, incluyendo selección, conservación y correcta utilización de los equipos de protección individual y colectiva.
    2. CE 2.2 Aplicar los protocolos de actuación ante posibles emergencias, tales como: - Identificar a las personas encargadas de tareas específicas. - Informar de las disfunciones y de los casos peligrosos observados. - Proceder a la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos, en caso de emergencia.
    3. CE 2.3 Adoptar las medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes.
  3. C3: Identificar los principales riesgos medioambientales en las industrias gráficas.
    1. CE 3.1 Describir los procesos de artes graficas donde se generan residuos o pueden tener riesgos e incidencias medioambientales.
    2. CE 3.2 Identificar los principales residuos y su tratamiento para evitar un impacto medioambiental.
    3. CE 3.3 Aplicar buenas prácticas medioambientales en los procesos, en los consumos y en los recursos.
Contenidos:
  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
    1. El trabajo y la salud.
    2. Los riesgos profesionales.
    3. Factores de riesgo.
    4. Consecuencias y daños derivados del trabajo.
    5. Accidente de trabajo.
    6. Enfermedad profesional.
    7. Otras patologías derivadas del trabajo.
    8. Repercusiones económicas y de funcionamiento.
    9. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
    10. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.
  1. Riesgos generales, su prevención y actuaciones de emergencia y evacuación.
    1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
    2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
    3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
    4. Riesgos asociados al medio de trabajo.
    5. Riesgos derivados de la carga de trabajo.
    6. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores.
    7. Tipos de accidentes.
    8. Evaluación primaria del accidentado.
    9. Primeros auxilios.
    10. Socorrismo.
    11. Situaciones de emergencia.
    12. Planes de emergencia y evacuación.
    13. Información de apoyo para la actuación de emergencias.
  1. Riesgos específicos en la Industria Gráfica.
    1. Buenas prácticas medioambientales en la industria gráfica.
    2. Recursos de los materiales utilizados.
    3. Residuos que se generan.
    4. Acciones con impacto medioambiental.
    5. Gestión de los recursos.
    6. Gestión de la contaminación y los residuos.

MF0926_2 Encuadernación con Grapa

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Procedimientos de encuadernación con grapa.


    Contenidos:
    1. Proceso de encuadernado con grapa. Principios tecnológicos.
    2. Operaciones de arreglo de la encuadernación con grapa
    3. Parámetros de control de las operaciones de encuadernación con grapa respecto a la orden de trabajo

- Unidad Didáctica:

    Máquinas de encuadernado con grapa.


    Contenidos:
    1. Tipos y características de las máquinas de encuadernación con grapa.
    2. Componentes de las máquinas de encuadernación con grapa - Manejadores. - Elementos electromecánicos de funcionamiento de la máquina. - Estaciones de embuchado. Características y ajustes - Cabezales grapadores, Características y ajustes - Guillotina trilateral. Características y ajustes - Elementos de registro. - Elementos de apilado y salida. - Especificaciones técnicas de las máquinas de encuadernación con grapa - Plan de mantenimiento de las máquinas de encuadernación con grapa.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de máquinas de encuadernación con grapa.


    Contenidos:
    1. Preparación y calibración de manejadores.
    2. Ajustes y sincronización de los elementos electromecánicos.
    3. Preparación de: - Estaciones de embuchado. - Cabezales grapadores. - La guillotina trilateral. - Elementos de registro. - Elementos de apilado y salida.

- Unidad Didáctica:

    Control de calidad en el proceso de encuadernación con grapa.


    Contenidos:
    1. Control de calidad en el proceso de encuadernación con grapa.
    2. Técnica de muestreo en el proceso de encuadernación con grapa.
    3. Diferentes no conformidades propias de la encuadernación con grapa.
    4. Defectos propios del sistema de encuadernación con grapa.
    5. Registro de no conformidades en encuadernación con grapa
    6. Acciones correctivas ante no conformidades en encuadernación con grapa.

- Unidad Didáctica:

    Seguridad, salud y protección ambiental en el proceso de encuadernación con grapa.


    Contenidos:
    1. Elementos de riesgo de las máquinas de encuadernación con grapa.
    2. Planes y normas de seguridad, salud y medio ambiente para las máquinas de encuadernación con grapa.
    3. Equipos de protección individual en las maquinas de encuadernación con grapa.
    4. Acciones preventivas en el proceso de encuadernación con grapa.

MF0927_2 Alzado y Cosido con Hilo Vegetal

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Procedimientos de encuadernación con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Proceso de cosido con hilo vegetal. Principios tecnológicos.
    2. Tipos de puntada.
    3. Operaciones de arreglo de cosido con hilo vegetal.
    4. Parámetros de control de las operaciones de cosido con hilo vegetal respecto a la orden de trabajo.

- Unidad Didáctica:

    Máquinas de alzado y cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Tipos y características de las máquinas de alzado y cosido vegetal.
    2. Componentes de las maquinas de alzado y cosido vegetal - Manejadores. - Elementos electromecánicos de funcionamiento de la maquina. - Estaciones de alzado. Características y ajustes. - Cabezales cosedoras de hilo vegetal, características y ajustes. - Elementos de registro. - Especificaciones técnicas de las maquinas de alzado y cosido vegetal. - Plan de mantenimiento de las maquinas de alzado y cosido vegetal.

- Unidad Didáctica:

    Preparación y puesta a punto de las máquinas de alzado y de cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Regulación de los parámetros de producción.
    2. Preparación de los mecanismos de maniobra y servicio.
    3. Ajustes y sincronización de los elementos electromecánicos.
    4. Preparación de las estaciones de alimentación.
    5. Regulación de las unidades de alzado.
    6. Regulación de las unidades cosedoras de las máquinas de cosido con hilo vegetal.
    7. Preparación de las unidades de salida.

- Unidad Didáctica:

    Funcionamiento y manejo de máquinas de alzado.


    Contenidos:
    1. Rendimiento óptimo de las máquinas de alzado.
    2. Ajustes en la máquina durante el alzado.
    3. Sistemas de conducción, apilado y salida.
    4. Especificaciones técnicas de las máquinas de alzado.
    5. Plan de mantenimiento de las máquinas de alzado.

- Unidad Didáctica:

    Funcionamiento y manejo de máquinas de cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Rendimiento óptimo de las máquinas de cosido.
    2. Funcionamiento de los elementos de la máquina de coser con hilo vegetal.
    3. Ajuste en la máquina durante el cosido con hilo vegetal.
    4. Configuraciones de las máquinas para cada tipo de trabajo.
    5. Especificaciones técnicas de las maquinas de cosido con hilo vegetal.
    6. Plan de mantenimiento de las maquinas de cosido con hilo vegetal.

- Unidad Didáctica:

    Control de calidad en el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Control de calidad en el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.
    2. Técnica de muestreo en el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.
    3. Diferentes no conformidades propias del alzado y cosido con hilo vegetal.
    4. Defectos propios del sistema de alzado y cosido con hilo vegetal.
    5. Registro de no conformidades en el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.
    6. Acciones correctivas ante no conformidades en el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.

- Unidad Didáctica:

    Seguridad, salud y protección ambiental en el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Elementos de riesgo en las máquinas de alzado y cosido con hilo vegetal.
    2. Planes y normas de seguridad, salud y medio ambiente para el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.
    3. Equipos de protección individual en las maquinas de alzado y cosido con hilo vegetal.
    4. Acciones preventivas en el proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.

MP0271 Módulo de prácticas profesionales no laborales de operaciones en trenes de cosido

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Tipo: practicas (centro) Nº Horas: 120 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Procesos de producción en artes gráficas.


    Contenidos:
    1. Representación de procesos.
    2. Interpretación de diagramas de procesos.

- Unidad Didáctica:

    Materia prima y productos auxiliares para el proceso de encuadernación.


    Contenidos:
    1. Especificaciones técnicas de la materia prima.
    2. Almacenamiento de la materia prima.
    3. Tipo de materia prima y productos auxiliares según proceso de encuadernación.
    4. Transporte y ubicación de la materia prima y de los productos auxiliares.

- Unidad Didáctica:

    Proceso de ajuste y encuadernado con grapa.


    Contenidos:
    1. Interpretación órdenes de trabajo.
    2. Programación de la encuadernadora con grapa.
    3. Ajustes de los equipos auxiliares de la encuadernadora con grapa.
    4. Control de calidad del proceso de encuadernadora con grapa.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento de las máquinas de encuadernación con grapa.


    Contenidos:
    1. Plan de mantenimiento de la encuadernadora con grapa y equipos auxiliares.
    2. Mantenimiento preventivo.
    3. Mantenimiento correctivo.

- Unidad Didáctica:

    Proceso de ajuste y producción de la maquina de alzado y cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Interpretación de las órdenes de trabajo.
    2. Programación de la máquina de alzado y cosido con hilo vegetal.
    3. Ajustes de la máquina de alzado y cosido con hilo vegetal.
    4. Control de calidad del proceso de alzado y cosido con hilo vegetal.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento de las máquinas de alzado y cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Plan de mantenimiento de la máquina de alzado y cosido con hilo vegetal.
    2. Mantenimiento preventivo.
    3. Mantenimiento correctivo.

- Unidad Didáctica:

    Conservación y almacenamiento en los procesos de la encuadernación con grapas y del alzado y cosido con hilo vegetal.


    Contenidos:
    1. Interpretación de las órdenes de trabajo de acuerdo a su conservación y almacenamiento.
    2. Proceso de flejado.
    3. Tamaños de palets y transporte.
    4. Materiales auxiliares (plástico, cantoneras y otros).

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.

MF0691_2 Materias y productos para encuadernación

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Tipo: formativo Nº Horas: 80 h



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Opiniones de ARGC0209 Operaciones

Genial
Por LAUREANO G. B. el 09-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 02-06-2019

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 02-04-2019

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 15-07-2018

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 28-10-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 21-08-2019

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 21-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 07-11-2019

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 12-12-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 25-04-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 01-05-2019

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 28-11-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 09-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 20-06-2018

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 22-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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