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IMSV0308 Cámara de cine, video y televisión

Certificado completo:


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Datos de Identificación

Código: IMSV0308

Nivel: 3

Cualificación profesional de referencia:
Cámara de cine, video y televisión

Referente Legislativo:
- REAL DECRETO 1200/2007, de 14 de septiembre, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de tres cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Imagen y Sonido.(BOE 26-09-07).

Competencia General:
Captar y registrar imágenes y sonidos en todo tipo de producciones audiovisuales, manejando la cámara, colaborando en la planificación del proceso y en la iluminación, atendiendo a la consecución de la máxima calidad técnica, artística y estética de las tomas según las indicaciones de dirección de fotografía y/o dirección/realización, pudiendo aportar criterios propios.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Ayudante de cámara de cine. Ayudante de iluminación. Cámara de ENG (Electronics News Gathering). Cámara especializado. Foquista. Foquista de rodaje de películas. Operador de cabina de proyecciones cinematográficas. Operador de cámara (Cine, televisión y/o vídeo). Operador de cámara de cine. Operador de cámara de televisión. Operador de cámara de vídeo.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 725/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad (BOE 23-06-2011).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Contenidos del Certificado IMSV0308 Cámara de cine, video y televisión

MF0939_3 Desarrollo del plan de captación y registro de cámara

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Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 120 h


MF0940_3 Medios técnicos de cámara

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Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Comprobación y puesta a punto del sistema mecánico de las cámaras de cine.


    Contenidos:
    1. Ajuste de los mecanismos de arrastre continuo.
    2. Comprobación de los mecanismos de arrastre intermitente.
    3. Comprobación del canal de impresión del fotograma: - Platina y contraplatina.
    4. Instalación o cambio de ventanilla.
    5. Procedimientos de ajuste del obturador: - Abertura. - Controles de fundido de cierre y apertura.
    6. Manipulación del chasis: - Instalación y carga de la película.
    7. Ajuste de los controles de cámara: - Totalizador. - Tacómetro. - Telémetro. - Contador de metraje y de fotogramas.
    8. Ajuste del visor.
    9. Instalación sobre trípodes, pedestales, grúas y soportes especiales.
    10. Técnicas de conservación y transporte de equipos mecánicos.
    11. Pruebas rutinarias de comprobación.

- Unidad Didáctica:

    Comprobación y puesta a punto del sistema electrónico de las cámaras de cine, vídeo y televisión.


    Contenidos:
    1. Técnicas de ajuste de los sistemas electrónicos en las cámaras de cine.
    2. Configuración y enrutamiento de señales de vídeo y audio.
    3. Comunicación de TC?s y sincronismos con líneas de cámaras y DAT?s.
    4. Conectores: - Tipología. - Aplicaciones.
    5. Procedimientos de comprobación del estado de cables, conectores, fuentes de alimentación y señales de vídeo.
    6. Configuración y conexión de equipos de vídeo y audio.
    7. Comprobación y ajuste del motor de cámara.
    8. Ajuste de los controles de las cámaras: - Exposición. - Balance de blancos. - Barras de color. - Ganancia. - Enfoque. - Efectos digitales.
    9. Técnicas de ajuste de captación y procesamiento de señal para la obtención de imágenes con características especiales: - Bloque óptico. - Bloque dicroico. - CCD?s. - Matriz de color. - Gamma. - Procesamiento - Monturas B4. - Bayonetas (de 1/3?, ½? o 2/3?). - Monturas PL de 16 ó 35 milímetros.
    10. El control de cámaras (CCU).
    11. Técnicas de ajuste de brillo, gamma y contraste de cámara.
    12. Técnicas de control en el magnetoscopio de los niveles de grabación y de salida en reproducción.
    13. Comprobación y ajuste de los sistemas de captación del sonido.
    14. Técnicas de mantenimiento de los sistemas electrónicos de las cámaras de cine, vídeo y televisión.
    15. Procedimientos de puesta a punto y mantenimiento de los magnetoscopios.

- Unidad Didáctica:

    Comprobación y puesta a punto del sistema óptico en las cámaras de cine, vídeo y televisión.


    Contenidos:
    1. Montaje y desmontaje de los sistemas ópticos en la cámara.
    2. Adaptadores o conversores ópticos.
    3. Instalación de accesorios ópticos: - Parasol. - Dispositivo portafiltros. - Filtros. - Viseras. - Cach.
    4. Técnicas de ajuste y control del diafragma: - Monitor de onda. - Utilización de fotómetro. - Zebra.
    5. Técnicas de ajuste del foco: - Utilización de cartas de referencia. - Colimadores. - Ajustes de back focus.
    6. Realización de operaciones de comprobación de: - Angulación. - Campo visual. - Profundidad de campo. - Distancia hiperfocal. - Objetivos anamórficos y compresión óptica. - Cartas de prueba. - Cartas de color. - Cartas de ajuste.
    7. Procedimientos de mantenimiento y transporte de equipos y sistemas ópticos.

MF0941_3 Iluminación para producciones audiovisuales

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Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 150 h


MF0942_3 Captación de imagen audiovisual

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Nivel: 3 Tipo: formativo Nº Horas: 160 h

Contenidos:

Ir a UF0666 Prevención de riesgos laborales en la captación de cámara

Capacidades y criterios:
  1. C1: Proponer actuaciones preventivas y/o de protección en la producción audiovisual minimizando los factores de riesgo y las consecuencias para la salud y el medio ambiente que producen.
    1. CE 1.1 Identificar las situaciones de riesgo más habituales en su ámbito de trabajo, asociando las técnicas generales de actuación en función de las mismas.
    2. CE 1.2 Relacionar los principales apartados reflejados en la Ley de Prevención Riesgos Laborales que afectan a las actividades propias del sector audiovisual.
    3. CE 1.3 Clasificar los daños a la salud y el medio ambiente en función de las consecuencias y de los factores de riesgo más habituales que los generan.
    4. CE 1.4 Definir los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de prevención y seguridad.
    5. CE 1.5 Promover actuaciones preventivas y/o de protección correspondientes a los riesgos más habituales, que permitan disminuir las consecuencias.
    6. CE 1.6 Aplicar los protocolos de actuación ante posibles emergencias, tales como: - Identificar a las personas encargadas de tareas específicas. - Informar de las disfunciones y de los casos peligrosos observados. - Proceder a la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos, en caso de emergencia.
  2. C2: Aplicar las medidas sanitarias básicas inmediatas en el lugar del accidente en situaciones simuladas.
    1. CE 2.1 Identificar la prioridad de intervención en el supuesto de varios lesionados o de múltiples lesionados, conforme al criterio de mayor riesgo vital intrínseco de lesiones.
    2. CE 2.2 Identificar la secuencia de medidas que deben ser aplicadas en función de las lesiones existentes en el supuesto anterior.
    3. CE 2.3 Realizar la ejecución de técnicas sanitarias (RCP, inmovilización, traslado, etc.), aplicando los protocolos establecidos.
Contenidos:
  1. Seguridad y salud laboral en la producción audiovisual.
    1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo. - Riesgos profesionales. - Daños derivados del trabajo. - Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
    2. Riesgos generales y su prevención. - Riesgos ligados a las condiciones de seguridad. - Riesgos ligados al medio-ambiente de trabajo. - Carga de trabajo, fatiga e insatisfacción laboral. - Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual. - Planes de emergencia y evacuación. - Control de la salud de los trabajadores.
    3. Riesgos específicos y su prevención en el sector audiovisual. - Factores de riesgo. - Medidas de prevención y protección. - Organización segura del trabajo.
    4. Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos. - Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo. - Organización del trabajo preventivo: «rutinas básicas» - Documentación: recogida, elaboración y archivo.
    5. Primeros auxilios.
  1. Riesgos propios del trabajo de cámara.
    1. Percepción del riesgo: - Valoración de la exposición al riesgo respecto a las imágenes a conseguir. - Previsualización y evolución de riesgos.
    2. Equipamientos de seguridad: - Utilización de elementos de seguridad en función del lugar (helicópteros, barcos, minas, carreteras, etc.).
    3. Precaución con el material: - Daños propios y a terceros. - Desplazamientos con cámara, trípode, pesos suspendidos.
    4. Higiene de elementos comunes para evitar contagios: - Visor de cámara, viseras monitor y cascos de audio.
    5. Transporte de equipos y pesos.

MP0137 Módulo de prácticas profesionales no laborales de cámara de cine, vídeo y televisión

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Tipo: practicas (empresa) Nº Horas: 120 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    El plan de rodaje/grabación.


    Contenidos:
    1. Interpretación del plan de trabajo de producción.
    2. Documentos técnicos: guión, escaleta, planta de decorados, plan de trabajo, etc.).
    3. El desglose de los planos.
    4. Interpretación de plantas y alzados.
    5. El equipo humano.
    6. Equipamiento técnico y material.
    7. Previsión de necesidades y equipos de repuesto.
    8. Coordinación del equipo de cámara y con el resto de los equipos.
    9. Sincronización de tareas.
    10. Criterios temporales y presupuestarios y su incidencia sobre el plan de grabación.
    11. Posibles incidencias y su resolución. Previsión de tiempos.
    12. Optimización de los recursos.

- Unidad Didáctica:

    Comprobación y puesta a punto de la cámara.


    Contenidos:
    1. Ajuste de los controles de cámara.
    2. Comprobación del estado de cables, conectores, fuentes de alimentación y señales de vídeo.
    3. Pruebas rutinarias de comprobación y puesta a punto.
    4. Montaje y desmontaje de los sistemas ópticos en la cámara.
    5. Instalación de accesorios ópticos.
    6. Ajuste y control del diafragma.
    7. Ajuste del foco.
    8. Operaciones de comprobación.
    9. Mantenimiento y transporte de equipos y sistemas ópticos.

- Unidad Didáctica:

    La iluminación en producciones audiovisuales.


    Contenidos:
    1. Elementos de iluminación.
    2. El esquema de iluminación.
    3. El equipo humano en la iluminación.
    4. El listado de equipamiento para la iluminación.
    5. El presupuesto de iluminación.
    6. Formularios y partes organizativos de los procesos de iluminación audiovisual.
    7. Control de luminosidades y ubicación de proyectores.
    8. Software específico de diseño y simulación.
    9. Efectos básicos.
    10. Efectos tecnológicos. Inserción en color (chroma key).
    11. Sistemas de control de la exposición de luz.
    12. Controles de luminosidad de la imagen.
    13. Latitud de exposición del material de registro.
    14. Control del color.
    15. Tipos de fuentes.
    16. Tipos de lámparas y casquillos.
    17. Accesorios.
    18. Cableado e interconexión de equipos eléctricos.
    19. Operaciones de la consola de iluminación.
    20. Sistemas de montaje de los proyectores. Medidas de seguridad y uso.

- Unidad Didáctica:

    Técnicas de operación de cámara.


    Contenidos:
    1. El foco.
    2. Ópticas y accesorios modificadores del enfoque.
    3. Accesorios para el enfoque.
    4. Operaciones de cámara.
    5. Técnicas de encuadre y seguimiento. El espacio escénico.
    6. Sistema de asistencia de vídeo.
    7. La gestión del material sensible y de los soportes de grabación.
    8. La continuidad y los tipos de «raccord».
    9. Estética y composición de la imagen.
    10. Valoración de la tomas y la validez durante su desarrollo.
    11. Revisión del equipo y material y consignación de incidencias.
    12. Embalaje y transporte. Carga y descarga. Almacenaje.
    13. Condiciones ambientales, y de seguridad e higiene.

- Unidad Didáctica:

    Toma de imagen en realización multicámara.


    Contenidos:
    1. Técnicas y métodos de realización multicámara.
    2. Funciones del equipo humano de realización multicámara.
    3. Operaciones de cámara.
    4. Técnicas para cámaras en soportes especiales.
    5. El guión técnico.
    6. La escaleta.
    7. Desglose por bloques.
    8. Listado de planos por cámara.

- Unidad Didáctica:

    Grabación en ENG/DNG.


    Contenidos:
    1. Cámaras y material técnico para grabación en ENG/DNG.
    2. Soportes de grabación y formatos de vídeo.
    3. Protocolos propios. Formularios.
    4. Técnicas de grabación en ENG.
    5. La grabación del sonido.
    6. Técnicas de iluminación en géneros informativos.
    7. Edición básica de vídeo y audio en géneros informativos.
    8. Desmontaje del equipo ligero y gestión de cintas.

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


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Opiniones de IMSV0308 Cámara de cine, video y televisión

Genial
Por LAUREANO G. B. el 21-07-2019

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 24-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 19-12-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 20-07-2019

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 09-03-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 24-08-2019

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 10-10-2019

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 12-09-2019

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 06-09-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 10-11-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 23-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 12-09-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 25-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 12-08-2018

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 30-01-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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