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Curso de intervencion psicologica

Curso de Tendencias Actuales en Intervencion Psicologica + Titulacion Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 5 Creditos ECTS

Curso de intervencion psicologica
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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325 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Becas y Financiación
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Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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Información y contenidos de: Curso de intervencion psicologica

Doble Titulación:

Titulación de Curso de Tendencias Actuales en Intervención Psicológica con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 5 Créditos Universitarios ECTS con 110 hora. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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PARTE 1. PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
  1. Personalidad
  2. Teorías de la personalidad
  3. Formas de la conducta y de la conciencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
  1. Introducción a la Psicología Clínica
  2. Evaluación Psicológica y Clínica
  3. Habilidades del terapeuta
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
  1. Concepto de salud
  2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  3. La motivación
  4. Frustración y conflicto
  5. Salud mental y psicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
  1. Introducción
  2. Qué es un tratamiento psicológico
  3. Psicólogo & Psiquiatra
  4. Momento para el tratamiento y sus tipos
  5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
  6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos
  7. Eficacia de los tratamientos psicológicos
  8. Evaluar la eficacia de los tratamientos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS COGNITIVAS
  1. Técnicas cognitivas
  2. Solución de problemas
  3. Detención del pensamiento
  4. La inoculación del estrés
  5. La sensibilización encubierta
UNIDAD DIDÁCTICA 6. REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA
  1. Introducción a la técnica de Reestructuración Congnitiva (RC)
  2. Bases teóricas de la Reestructuración Cognitiva (RC)
  3. Identificación de cogniciones
  4. Identificación de supuestos y creencias
  5. Justificación de la Reestructuración Cognitiva
  6. Cuestionamiento de las cogniciones desadaptativas
  7. Examen de las pruebas de un pensamiento negativo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
  1. Introducción
  2. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
  3. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
  4. Estrategias compensatorias
  5. Evaluación de las áreas de deficiencias
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMAS BASADOS EN MINDFULNESS Y TERAPIAS RELACIONADAS
  1. Programa de reducción de estrés
  2. Terapia breve relacional
  3. Terapia de aceptación y compromiso
  4. Terapia dialéctica conductual
  5. Terapia cognitiva basada en Mindfulness (MBCT)
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
  1. Fundamentación de la relajación
  2. Principales técnicas de relajación
  3. Consideraciones generales del procedimiento de relajación
  4. Posturas para la relajación
  5. Consideraciones adicionales
  6. La respiración
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
  1. Introducción a las terapias y técnicas de exposición
  2. Fundamentos teóricos de las terapias de exposición
  3. Tipos de exposición
  4. Factores que modulan los resultados de la exposición
  5. Procedimiento de aplicación
  6. Ejemplos de aplicación de las técnicas de exposición
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL BIOFEEDBACK
  1. Biofeedback
  2. Técnicas de biofeedback
  3. Biofeedback en función del sistema fisiológico
  4. Cómo practicar la técnica del biofeedback

PARTE 2. TENDENCIAS ACTUALES EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
  1. Introducción a las terapias en psicología
  2. Terapias de tercera generación, terapias contextuales
  3. La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional
  4. Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APORTACIÓN DE LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
  1. Aportación a la psicología clínica
  2. Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional
  3. Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación
  4. El mindfulness como terapia contextual
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO Y SU FUNDAMENTACIÓN EN LA TEORÍA DE LOS MARCOS RELACIONALES
  1. Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
  2. Aplicación clínica
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTO DE INTERVENCIÓN; FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS
  1. Premisas y conceptos centrales que afectan a la forma de intervención
  2. Proceso de intervención
  3. Fundamentos conceptuales y metodológicos
  4. Evidencia científica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (TAF)
  1. Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF)
  2. Aplicación clínica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT)
  1. Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
  2. Aplicación clínica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL (TDC)
  1. Terapia dialéctica conductual (TDC)
  2. Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual
  3. Aplicación clínica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TERAPIA DE ACTIVACIÓN DE LA CONDUCTA (TAC)
  1. Terapia de activación de la conducta (TAC)
  2. La depresión
  3. Modelos psicológicos de la depresión
  4. Aplicación clínica
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MINDFULNESS: LA PRÁCTICA DE LA ATENCIÓN PLENA
  1. Emoción y Mindfulness
  2. El origen de Mindfulness
  3. Mindfulness
  4. Mindfulness y neurobiología
  5. Componentes de la atención o conciencia plena
  6. Práctica de Mindfulness
  7. El trabajo de las emociones en la psicoterapia
  8. Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
  9. Abordaje corporal de las emociones
  10. Mindfulness
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA A TRAVÉS DE INTERNET
  1. La terapia psicológica mediante el uso de internet
  2. Eficacia del uso de internet en la intervención psicológica
  3. Implicaciones del terapeuta en la intervención psicológica a través de internet

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Curso de Tendencias Actuales en Intervencion Psicologica + Titulacion Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 5 Creditos ECTS

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de AdriÀ
Sobre Curso de Tendencias Actuales en Intervencion Psicologica + Titulacion Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 5 Creditos ECTS
ASTURIAS

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Opinión de FRANCISCO LOPEZ
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BOGOTÁ

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El temario muy edificante

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Limitada

Opinión de JOSE ALEJANDRO
Sobre Curso de Tendencias Actuales en Intervención Psicológica + Titulación Universitaria de Psicoterapia Cognitiva con 5 Créditos ECTS
MáLAGA
Materiales y contenidos actualizados, muy recomendable.
Opinión de Paula G. F.
Sobre Postgrado en Intervención Psicológica y Educativa en la Etapa Infantil (Triple Titulación + 10 Créditos ECTS)
BARCELONA
En general muy bien. Volveré a matricularme con Euroinnova.
Opinión de María Jesús L. P.
Sobre Experto en Psicologia: Intervencion en Catastrofes
TOLEDO
Todo muy bien.
Opinión de María L. H.
Sobre Master en Intervencion Sanitaria y Psicologica en Emergencias y Catastrofes + Titulacion Universitaria
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Curso de Tendencias Actuales en Intervencion Psicologica + Titulacion Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 5 Creditos ECTS, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de curso de intervencion psicologica:
La intervención psicológica tiene como principal objetivo controlar los aspectos emocionales, conductuales y sociales. Debido a los cambios en la sociedad la Intervención psicológica también ha ido cambiando y han aparecido nuevas técnicas y nuevas terapias. Por ello, con el Curso de Tendencias Actuales en Intervención Psicológica y en Psicoterapia Cognitivo Conductual te ofrece unos conocimientos especializados en las nuevas terapias que han aparecido en la psicología, asimismo este curso está especializado en la terapia cognitivo conductual.
Objetivos de curso de intervencion psicologica:

- Conocer las nuevas perspectivas que han aparecido en la intervención psicológica.
- Conocer la terapia de aceptación y compromiso y de activación conductual.
- Aprender la psicoterapia analítico-funcional.
- Aprender los fundamento y el apbordaje de la conciencia plena.
- Llevar a cabo terapias basadas en el procesamiento y la regulación emocional.
- Cómo realizar una terapia psicológica a través de Internet.
- Conocer las bases teóricas y aplicaciones práctica de la psicología cognitivo conductual.
- Describir el principio que sustenta la teoría cognitivo conductual para el tratamiento de trastornos psicológicos.
- Definir las técnicas cognitivo conductuales empleadas en psicoterapia.
- Adquirir las habilidades necesarias para llevar a cabo la terapia cognitivo conductual.
Salidas profesionales de curso de intervencion psicologica:
Profesionales del ámbito terapéutico y sanitario en tareas de reducción de estrés, ansiedad y control de emociones negativas, así como cualquier persona que deseé especializarse en esta terapia.
Para qué te prepara el curso de intervencion psicologica:
Con el presente Curso de Tendencias Actuales en Intervención Psicológica y en Psicoterapia Cognitivo Conductual podrás ser capaz de adaptarte a los cambios que se ha producido y poder aprender las nuevas terapias en intervención psicológica y podrás adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo esta terapia centrada en la importancia del trinomio de pensamiento, emoción y conducta en los procesos patológicos los trastornos psicológicos.
A quién va dirigido el curso de intervencion psicologica:
Este Curso de Tendencias Actuales en Intervención Psicológica y en Psicoterapia Cognitivo Conductual está dirigido a profesionales de la psicología que estén interesados en aprender las nuevas líneas terapéuticas innovadoras y a todos aquellos profesionales del ámbito sanitario, que quieran especializarse en la técnica terapéutica cognitiva conductual.
Metodología de curso de intervencion psicologica:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Estimula a tus pacientes con le curso intervención psicológica

La terapia cognitiva conductual se trata de una clase de psicoterapia que se centra en el habla. Sirve de gran ayuda para lograr tener una conciencia de los pensamientos negativos que podemos experimentar con la intención de poder ver las situaciones más complicadas de manera clara pudiendo responder de manera eficaz.

Entonces, ¿qué es la terapia cognitivo-conductual?

Durante el desarrollo del curso de intervención psicológica podrás conocer cómo piensa una persona sobre sí misma, así como de otras personas y del entorno que le rodea y cómo afecta a los sentimientos.

Sirve para modificar la forma de pensar, sería el aspecto cognitivo, así como la actuación que se trataría del aspecto conductual. Gracias a las distintas modificaciones que experimente puede sentirse mejor. Por ello, esta terapia se ocupa de los problemas actuales y no trata de buscar las causas sino mejorar el estado anímico actual.

¿Qué enfermedades puede tratarse a través del curso de intervención psicológica?

Con la terapia cognitiva conductual que podrás estudiar de manera profesional a través del curso de intervención psicológica lograrás saber cómo dividir los problemas de los pacientes en partes más pequeñas. Y de estas divisiones se conoce de forma más exhaustiva las emociones, pensamientos, sensaciones físicas, así como los comportamientos.

Por ello completando el Curso de intervención psicológica puedes conocer las distintas reacciones en distintas situaciones. Algunas de las enfermedades que mejorar gracias a la intervención psicológica son las siguientes:

  • Depresión
  • Trastornos de ansiedad
  • Fobias
  • Trastorno de estrés postraumático
  • Trastornos del sueño
  • Trastornos de alimentación
  • Trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
  • Trastornos de consumo de drogas
  • Trastornos bipolares
  • Esquizofrenia
  • Trastornos sexuales

Con el Curso de intervención psicológica puedes incrementar tu nivel de conocimientos, así como de destrezas para poder desempañar las distintas terapias o psicoterapias para poder mejorar algunas enfermedades como las mencionadas anteriormente. Solicita toda la información que necesites acerca de nuestra formación online con el Curso de intervención psicológica o cursos psicología clínica, etc.

Pregunta:
¿Qué enfermades trata la terapia congnitiva- conductual?

Respuesta:
• Depresión • Trastornos de ansiedad • Fobias • Trastorno de estrés postraumático • Trastornos del sueño • Trastornos de alimentación • Trastorno obsesivo compulsivo (TOC) • Trastornos de consumo de drogas • Trastornos bipolares • Esquizofrenia

Pregunta:
¿Qué enfermades trata la terapia congnitiva- conductual?

Respuesta:
• Depresión • Trastornos de ansiedad • Fobias • Trastorno de estrés postraumático • Trastornos del sueño • Trastornos de alimentación • Trastorno obsesivo compulsivo (TOC) • Trastornos de consumo de drogas • Trastornos bipolares • Esquizofrenia Entre otras.

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Ana Maria Trigo Fonta
Grado en Nutrición Humana y Dietética, Máster en Nutrición Humana, Máster en Condicionantes Genéticos, Nutricionales y Ambientales del Crecimien...
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Belén Rodríguez Lomas
Grado en Nutrición Humana y Dietética, Formación Profesional de Grado Superior - Técnico Superior en Análisis y Control
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María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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Narjis Fikri-benbrahim El Herrif
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Farmacia
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Patricia Caballero Navarro
Grado en Enfermería, Máster Propio en Integración y Resolución de casos clínicos., Máster Oficial en Cuidados de Salud para la Promoción de la ...
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